GA L 5 T9

Chia sẻ bởi Nguyễn Tấn Phú | Ngày 09/10/2018 | 26

Chia sẻ tài liệu: GA L 5 T9 thuộc Toán học 5

Nội dung tài liệu:












Môn: Tập đọc Ngày soạn: 19/10/2014
Tiết 17 Ngày dạy 20 tháng 10 năm 2014
Bài: Cái gì quý nhất
I.Mục tiêu:
+ Đọc lưu loát và bước đầu đọc diễn cảm toàn bài.
- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Diễn tả sự tranh luận sôi sục của 3 bạn: Giọng giảng giải ôn tồn rành rẽ, chân tình và giàu sức thuyết phục của thầy giáo.
+ Hiểu các từ ngữ trong bài; phân biệt được nghĩa của hai từ: Tranh luận, phân giải…
- Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì quý nhất) và ý được khẳng định: người lao động là quý nhất.
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’
3’



1’
10’















12’

















10’









3’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài cũ-
- Nhận xét .
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài
* HĐ1:HD luyện đọc :
GV đọc cả bài.
- GV chia đoạn: 3 đoạn.
- Đoạn 1: Từ đầu đến sống được không?
- Đoạn 2: Từ Quý và Nam đến phân giải .
Đoạn 3 : Còn lại.
- Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó đọc: Sôi nổi, quý, hiếm…

- Gọi HS đọc đoạn nối tiếp lần 2.
-Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.




Đọc mẫu
* HĐ2: Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc Đ1+2.
Hỏi: Theo Hùng, Quý, Nam, cái quý nhất trên đời là gì?


- Lí lẽ của mỗi bạn đưa ra để baỏ vệ ý kiến của mình như thế nào?
(Khi HS phát biểu GV nhớ ghi tóm tắt ý các em đã phát biểu).

- Cho HS đọc Đ3 :
- Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?

- Theo em khi tranh luận, muốn thuyết phục người khác thì ý kiến đưa ra phải thế nào? Thái độ tranh luận phải ra sao?
* HĐ3: Đọc diễn cảm.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- GV hướng dẫn đọc đọan .
- GV chéo đoạn văn cần luyện đọc lên bảng hoặc đưa bảng phụ đã chép cách nhấn giọng, ngắt giọng và GV đọc đoạn văn.
- Cho HS đọc theo nhóm 3.
Cho HS thi đọc phân vai.
Hỏi nội dung chính của bài
- Nhận xét ghi điểm .
4. Củng cố-dặn dò:
Nhận xét tiết học.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm toàn bài, chuẩn bị cho tiết TĐ tiết sau: Vườn quả cù lao sông.


-2-3 HS
-Theo dõi .
-HS lắng nghe.

- Nhắc- ghi tựa .

- HS theo dõi .
- HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.




- 3 HS đọc nối tiếp lần 1.

- HS luyện đọc từ.
- 3 HS đọc nối tiếp lần 2.
- 2 HS đọc cả baì.
- 1 HS đọc chú giải.
- 1 HS giải nghĩa từ.


- HS đọc lướt.
- Hùng: Quý nhất là lúa gạo.
- Quý: Vàng quý nhất.
- Nam: Thì giờ là quý nhất.
- Hùng: Lúa gạo nuôi con người.
- Quý: Có vàng là có tiền sẽ mua đợc lúa gạo.
- Nam: Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc.
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Vì nếu không có người lao động thì không có lúa gạo vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị.
- Ý kiến mình đưa ra phải có khả năng thuyết phục đối tượng nghe, người nói phải có thái độ bình tĩnh khiêm tốn.

- Một số HS đọc đoạn trên bảng.



- HS đọc theo nhóm .


- HS thi đọc.
Người lao động là quý nhất.

- HS nhận xét

- Thực hiện theo yêu cầu của GV .


* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Tấn Phú
Dung lượng: 248,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)