GA L 5 T20

MÔN: TĐ Ngày soạn :11-1-2015
Tiết 20 Ngày dạy :11-1-2015

Bài:THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ.
I.Mục tiêu: -Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.
-Hiểu nghĩa các từ: thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu,... hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
-Giáo dục HS lòng yêu quý Trần Thủ Độ.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TL
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS

1’
4’





1’

10’















12’













10’







2’
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS phân vai phần hai của vở kịch Người công dân số Một, và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét,
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc
học sinh đọc bài
chia đoạn






Đọc nối tiếp

- GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.



- Gv đọc mẫu.
c. Tìm hiểu bài:
+ Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đ lm gì?
+ Theo em, Trần Thủ Độ làm như vậy nhằm mục đích gì?

+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao?
+ Theo em cách xử lí như vậy là có ý gì?

+ Khi biết viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào?
+ Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho ta thấy ông là người như thế nào?
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv đọc mẫu một đoạn. Hướng dẫn Hs tìm giọng đọc phù hợp.
- Cả lớp v GV nhận xét, bình chọn.
Nội dung: + Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì?


4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
Nhắc học sinh về đọc bài v chuẩn bị bài sau.
Ht

- 4 Hs thực hiện yêu cầu.







- 1 HS giỏi đọc.
- 1 HS chia đoạn.
+ Đoạn 1: Từ đầu đến ông mới tha cho.
+ Đoạn 2: Tiếp cho đến Nói rồi, lấy
vàng, lụa thưởng cho.
+ Đoạn 3: Đoạn cịn lại.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp
(2 lượt).


- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1- 2 nhóm Hs đọc bài.
- 1 HS đọc toàn bài.


+ Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng yêu
cầu chặt một ngón chân người đó để phân biệt với các câu đương khác.
+ Ông muốn răn đe những kẻ không làm theo phép nước.

+ Không những không trách mà còn thưởng cho vàng, lụa.
+ Ông khuyến khích những người làm theo phép nước.
+ Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng.
+ Trần Thủ Độ nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương phép nước.

- 3 HS nối tiếp đọc bài.
- Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
- HS luyện đọc phân vai đoạn 2, 3trong nhóm 4.
- Thi đọc diễn cảm (2 - 3 nhóm)
+ Truyện ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.



Rút kinh nghiệm






MÔN: CT Ngày soạn :11-1-2015
Tiết 20 Ngày dạy :11-1-2015
Bài:NGHE-VIẾT: CÁNH CAM LẠC MẸ.
I.Mục tiêu: - Viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ.
- Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học: Bút dạ và giấy khổ to phô tô phóng to nội