GA buổi 2 lớp 2 ( Tuần 31 - 35)

Tuần 31
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Tiếng Việt ( luyện tập )
Luyện viết bài : chiếc rễ đa tròn
I. Mục đích, yêu cầu
- Nghe viết chính xác đoạn: " Buổi sáng hôm ấy .......... mọc tiếp nhé " trong bài Chiếc rễ đa tròn.
- Làm đúng các bài tập điền da/ gia/ ra; dẻ/ giẻ, rẻ và tìm tiếng.
ii. đồ dùng dạy học
iii. các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ
Đọc cho HS viết: chúng ta, trúng đích, trực nhật, ăn trực nằm chờ, ...
B. Bài mới
1) Giới thiệu bài
2) Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc đoạn viết
- Vào mỗi buổi sáng, Bác Hồ có thói quen làm gì?
- Thấy chiếc rễ đa, Bác bảo chú cần vụ làm gì?
- Đoạn văn có những dấu câu nào?
- Cho HS viết từ khó: thường lệ, ngoằn ngoèo, ...
- Đọc cho HS viết bài vào vở.
- Chấm 1 số bài.
3) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

- Chữa bài
- GV chốt lại lời giải đúng và gọi HS đọc lại các từ.
Bài 3: Em cần làm gì?

- Tổ chức cho 2 nhóm thi tiếp sức.
- Kết luận nhóm thắng cuộc
4) Nhận xét chung

- 2 HS lên bảng, lớp viết vở nháp.




- Lớp lắng nghe, 2 HS đọc lại.
- Tập thể dục và đi dạo trong vườn.

- Trồng cho nó mọc tiếp nhé.

- 2- 3 HS nêu.
- 2 HS lên bảng, lớp viết vở nháp.

- HS nghe viết.
- Chữa lỗi sai.

- 1- 2 HS nêu.
- HS tự làm bài.
- 2 cặp HS lên bảng làm, lớp nhận xét.
- 2- 3 HS đọc.
- 1- 2 HS nêu.
- HS tìm rồi ghi vào đúng cột.
- 2 nhóm thi làm bài, lớp nhận xét.


Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010
Luyện tập thực hành
Rèn chữ : Bài 55
i. mục đích, yêu cầu
- HS viết đúng các chữ ở bài 55: " R, Cam Ranh, V, Việt Nam.
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, trình bày bài sạch đẹp.
ii. đồ dùng dạy học
iii. các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn tập viết
a. Hướng dẫn viết chữ hoa
+ Quan sát số nét, quy trình viết chữ R hoa.
- Chữ R hoa cao mấy li ?
- Chữ R hoa có mấy nét? Là những nét nào?



- Hãy nêu quy trình viết chữ R hoa
+ Yêu cầu HS nêu nhận xét chữ V hoa và nêu cách viết.
+ GV nhắc lại quy trình viết từng chữ.
+ Viết vở nháp
- Yêu cầu HS viết chữ R hoa vào vở nháp.
b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
+ Giới thiệu cụm từ ứng dụng
+ Quan sát và nhận xét.
- Vì sao từ " Cam Ranh, Việt Nam " lại viết hoa?
- Gọi HS nhận xét về từng chữ.
+ Viết vở nháp.
- Yêu cầu HS viết từng từ vào vở nháp.
- Sửa cho từng học sinh.
c.Hướng dẫn viết vào vở .
- GV chỉnh sửa lỗi.
- Thu và chấm 5 đến 7 bài.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại các chữ hoa.






- Chữ R hoa cao 2,