GẠ 5 TUẦN 8

Tuần 8 CHỦ ĐỀ: Công cha nghĩa mẹ ơn thầy.
Ngày
B
Tiết
Môn
Tựa bài
ĐD
TL
ĐC
TH

T.Hai
14/10
S

CC








7
ĐĐ
Nhớ ơn tổ tiên(T 2)
x






13
TĐ
Kì diệu rừng xanh
x
x





31
T
Số thập phân bằng nhau
x





C
13
LTVC
MRVT:Thiên nhiên
x






7
KC
KC đã nghe, đã đọc
x






13
PĐT






T.Ba
15/10

C
7
CT
Nghe - viết: Kì diệu rừng xanh
x






32
T
SS số thập phân
x






13
TLV
Luyện tập tả cảnh

x













T.Tư
16/10

C
14
TĐ
Trước cổng trời
x
x





33
T
Luyện tập
x






14
LTVC
Luyện tập về từ nhiều nghĩa
x


ĐC












T.Năm
17/10

C
7
PĐTV








34
T
Luyện tập chung
x


ĐC



7
RV
Bài 8








NGLL







T.Sáu
18/10

S
14
TLV
Luyện tập tả cảnh

x




C
35
T
Viết các số đo độ dài dưới…
x






14
PĐT

x







SHL



















Đạo đức Tiết 8 - Tuần 8
Nhớ ơn tổ tiên (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết ơn tổ tiên, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh về Giỗ tổ Hùng Vương;
- Câu ca, tục ngữ… nói về lòng biết ơn tổ tiên.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bào cũ:
- Hai HS lên bảng:
+ Vì sao chúng ta phải nhớ ơn tổ tiên?
+ Để nhớ ơn tổ tiên, chúng ta phải làm gì?
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới:
Giới thiệu bài:
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về ngày Giỗ tổ Hùng Vương
MT: Giáo dục cho HS ý thức hướng về cội nguồn.
CTH
- HS làm việc theo nhóm tổ:
+ Tập hợp tất cả những thông tin, tranh ảnh về ngày Giỗ tổ Hùng Vương mà các bạn trong nhóm sưu tầm được.
- Thời gian: 3 phút
- HS các nhóm cử đại diện lên giới thiệu về ngày Giỗ tổ Hùng Vương.
+ Giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức vào ngày nào?
+ Đền thờ Hùng Vương ở đâu?
+ Các vua Hùng đã có công lao gì đối với đất nước ta?
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV hỏi:
+ Nêu suy nghĩ của em về ngày Giỗ tổ Hùng Vương.
+ Việc nhân dân ta tổ chức ngày Giỗ tổ (10/3 âm lịch) hàng năm thể hiện điều gì?
- GV kết luận: Chúng ta phải nhớ đến ngày giỗ tổ vì các vua Hùng đã có công dựng nước.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đing, dòng họ mình.
MT: HS biết tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình và có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống đó.
CTH
- HS giới thiệu trước lớp những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình.
(?) Em có tự hào về truyền thống đó không?
(?) Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó?
- Nhận xét, tuyên dương.
* Củng cố - dặn dò
- HS đọc những câu ca dao, tục ngữ… nói về chủ đề “Biết ơn tổ tiên”
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS phải giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình.