GA 4

Tuần 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Tiết 57 : ĐƯờNG ĐI SA PA
I.Mục tiêu :
- Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn : chênh vênh , sà xuống , ,trắng xoá, rực lên , , vàng hoe , thoắt cái , trắng long lanh , , ....
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng , tình cảm ; bước đàu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả .
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước .( trả lời được các câu hỏi ; thuộc hai đoạn cuối bài ) .
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : rừng cây âm u, hoàng hôn , áp phiên ...
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc .
- Tranh minh hoạ chụp về cảnh vật và phong cảnh ở Sa Pa
III. Hoạt động dạy học
1. KTBC:
-Gọi 3 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài " Con sẻ " và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét và cho điểm HS .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b.Luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc:
-Gọi3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc).
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có)
-Chú ý câu hỏi:
+ Vì sao tác giả lại gọi Sa Pa là món quà tặng kì diệu của thiên nhiên ?
-Gọi HS đọc phần chú giải.
+ GV ghi bảng các câu dài hướng dẫn Yêu cầu HS đọc lại các câu trên .
+ GV lưu ý HS đọc đúng các từ ngữ khó đọc đã nêu ở mục tiêu .
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Gọi một , hai HS đọc lại cả bài .
+ Lưu ý HS cần ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , nghỉ hơi tự nhiên , tách các cụm từ trong những câu sau để không gây mơ hồ về nghĩa :
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc :
* Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc cả bài văn trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Mỗi đoạn trong bài đều là một bức tranh miêu tả về cảnh và người . Hãy miêu tả những điều mà em hình dung được về mỗi bức tranh ấy ?























-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Hãy nêu chi tiết cho thấy sự quan sát tinh tế của tác giả ? .










+Đoạn 1 cho em biết điều gì?
-Ghi ý chính đoạn 1 .

-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2 , lớp trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Thời tiết ở Sa Pa có gì đặc biệt ?





+ Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì ?
-Ghi bảng ý chính đoạn 2 .
-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3 , lớp trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Vì sao tác giả lại gọi Sa Pa là món quà tặng kì diệu của thiên nhiên ?

+ Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ?

-Ghi bảng ý chính đoạn 3 .
-