Dụng cụ học tập montessori

KẾ HOẠCH TUẦN 6
CHỦ ĐỀ NHÁNH: DỤNG CỤ HỌC TẬP MONTESSORI
Thời gian thực hiện: Từ ngày 05/9 đến ngày 10/09/2016
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6


Đón và trò chuyện với trẻ
Cô niềm nở, ân cần với trẻ, giúp trẻ nhanh chóng làm quen với cô và các bạn.
Dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các bạn khi đến lớp.
Trao đổi nhanh với phụ huynh về trường, lớp và các hoạt động ở trường cũng như tình hình sức khỏe của trẻ.


Thể dục buổi sáng
Tập bài thể dục: “Chim sẻ”
ĐT 1: Thở
Thổi lông chim lên cao, hít vào thật sâu rồi vờ thổi lông chim lên cao (thở ra)
ĐT 2: Tay.
Trẻ đúng tự nhiên, hai tay thả xuôi sau đó làm động tác “chim vẫy cánh”. Giơ hai tay sang ngang vẫy vẫy sau đó về tư thế chuẩn bị.
ĐT 3: Chân
Trẻ ngồi xuống làm động tác chim mổ thóc. Hai tay gõ vào đầu gối “cốc cốc” sau đó về tư thế chuẩn bị
ĐT 4: Chim bay
Trẻ đi theo cô vòng quanh sân thi thoảng giơ hai tay ra vẫy vẫy.



Hoạt động học
Nhận biết tập nói
Trò chuyện về dụng cụ học tập montessori
Làm quen văn học
Nghe đọc thơ: Bạn Mới
Thể dục
Ném bóng qua dây bằng 1 tay
Âm nhạc
Hát và vận động “Biết vâng lời mẹ dặn”
Hoạt động với đồ vật
Bé tháo lắp vòng



Hoạt động góc
Góc xây dựng: xếp bàn ghế cho lớp
Góc phân vai: bế em ru em bé ngủ
Góc âm nhạc: Múa hát “tạm biệt búp bê thân yêu”
Góc tạo hình: Xâu vòng hoa

Chơi và hoạt động ngoài trời

Nghe hát : Em yêu trường em

TCVĐ: Nhặt bóng vào rổ
Chơi: Bóng tròn to

Chơi xé dán
Chơi: bế búp bê
Chơi với đồ chơi trong lớp



Hoạt động chiều
HĐ với giáo cụ montessori-Nhóm phát triển ngôn ngữ
HĐ với giáo cụ montessori –Nhóm hoạt động xã hội
HĐ với giáo cụ montessori-Nhóm kĩ năng sống
HĐ với giáo cụ montessori-Nhóm phát triển vận động
HĐ với giáo cụ montessori-Nhóm kĩ năng sống



Vệ sinh trả trẻ
Vệ sinh thay đồ sạch sẽ cho trẻ trước khi ra về
Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ 2 ngày 5 tháng 9 năm 2016

HOẠT ĐỘNG: Nhận biết tập nói
ĐỀ TÀI: Giáo cụ montessori của bé

I. Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết được tên các loại đồ dùng giáo cụ montessori trong lớp.
Trẻ biết cách chơi và học các giáo cụ montessori theo cô hướng dẫn
Giáo dục trẻ giữ gìn các đồ dùng giáo cụ montessori trong lớp.
II. Chuẩn bị:
Các giáo cụ Montessori
III.Tiến trình hoạt động:
1.Hoạt động mở đầu: hát và vận dộng minh họa bài “Cả tuần đều ngoan”
- Cả lớp cùng hát múa bài Cả tuần đều ngoan
- Cô hướng dẫn trẻ quan sát lớp học và dẫn dắt giới thiệu đồ dùng giáo cụ montesssori
2.Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1:Trò chuyện về các loại gíao cụ montessori có trong lớp
- cô giới thiệu lần lượt các loại giáo cụ, cho trẻ lên phân loại và gọi tên từng loại giáo cụ
theo yêu cầu của cô
+cô chia nhỏ lớp thành các nhóm cho các bạn quan sát các đồ dùng theo
các nhóm kĩ năng
+ cô tiến hành giới thiệu cách chơi lần lượt của từng bộ giáo cụ, cho trẻ quan sát và
đăng kí chơi
- Cô kết hợp giáo dục trẻ biết giữ gìn các bộ đồ dùng cẩn thận
Hoạt động 2:chơi với các giáo cụ đã học
- Cô cho trẻ làm 3 đội có cô hướng dẫn và chơi theo các nhóm trẻ đã đăng kí
3.Hoạt động kết thúc: cô cho trẻ thu dọn đồ dùng
IV. Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….












KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 2016

Hoạt động : Làm quen văn học
Đề tài  : Thơ: “ bạn mới”

Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “Bạn mới”
Trẻ đọc được theo cô từ cuối của câu thơ.
Giáo dục trẻ thích đến trường, chơi thân thiện cùng bạn.
Chuẩn bị:
Phòng học thoáng mát sạch sẽ
Tranh minh họa bài thơ “Bạn mới”
Tiến trình hoạt động: