DOC HIEU LOP 5 CUOI KY II

Trường Tiểu học …………………..
Tên HS : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp : Năm / . . . . .

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2008-2009
Môn : Tiếng Việt ( Đọc ) LỚP NĂM
Thời gian : 30 phút


Giáo viên coi : ...................................................
Điểm : Giáo viên chấm : .............................................

PHẦN ĐỌC HIỂU : ..............điểm

Đọc thầm bài đọc “ Lớp học trên đường ”
( Sách TVL5 -Tập II -Trang 153 )
II. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất ở mỗi câu.

Câu 1 . Rê-mi học chữ bằng gì ?
a. Sách, vở
b. Những mảnh gỗ khắc chữ
c. Sách, bút chì


Câu 2. Vì sao Ca- pi không đọc được chữ ?
Ca- pi không có trí nhớ.
Ca- pi không biết nói.
Ca- pi không thuộc chữ cái.


Câu 3 . Câu nói của thầy Vi-ta-li : “ Ca-pi sẽ biết đọc trước Rê-mi. ” có ý nghĩa như thế nào đối với Rê-mi ?
Nhắc nhở Rê-mi phải cố gắng học tập
Khen Rê-mi học tốt
Khen Ca-pi học nhanh


Câu 4. Nhờ đâu cậu bé Rê-mi biết chữ ?
Sự dạy bảo tận tình của thầy Vi-ta-li
Sự khát khao học hỏi của Rê-mi
Sự quyết tâm học tập của Rê-mi
Cả a, b, c

Câu 5. Vì sao thầy khen Rê-mi là một đúa trẻ có tâm hồn ?
Vì Rê-mi sống rất tình cảm.
Vì Rê-mi rất thich học nhạc.
Vì Rê-mi luôn nhớ đến những người thân của mình.
Cả a, b, c

Câu 6 . Câu chuyện muốn nói đến quyền nào của trẻ em ?
Quyền được học tập
Quyền được vui chơi
Quyền được hoạt động
Quyền được chăm sóc sức khỏe

Câu 7. Trong câu “ Cụ Vi-ta-li nhặt trên đường một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi.”, dấu phẩy có tác dụng gì ?
a. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
b. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
c. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Câu 8. Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì ?
Con Ca-pi đáng thương chỉ biết “ viết.” tên nó bằng cách rút những chữ gỗ trong bảng chữ cái.
a. Đánh dấu bộ phận chú thích
b. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt
c. Dẫn lới nói của nhân vật Rê-mi
Câu 9. Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì ?
Bằng một giọng cảm động, thầy bảo tôi :
- Con thật là một đứa trẻ có tâm hồn.
a. Dẫn lới nói trực tiếp của nhân vật
b. Giải thích cho bộ phận đứng trước
c. Cả a, b


Câu 10. Tìm trong bài một câu ghép .
...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................



PHẦN ĐỌC TIẾNG : ..............điểm