đọc hiểu lớp 3
Chia sẻ bởi Lê Thị Minh Tâm |
Ngày 09/10/2018 |
2256
Chia sẻ tài liệu: đọc hiểu lớp 3 thuộc Tập đọc 3
Nội dung tài liệu:
Đề kiểm tra định kỳ lần Iv
năm học 2011 - 2012
I. Đọc hiểu và làm bài tập (4 điểm) - Thời gian: 20 phút.
Học sinh đọc thầm bài văn dưới đây
CỎ NON
Đêm ấy trời mưa phùn. Đêm hôm sau lại mưa tiếp…Cỏ mọc tua tủa. Một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sườn đồi.
Nhẫn lùa đàn bò ra đi. Cả đàn bò rống lên sung sướng. “ Ò, ò” đàn bò reo lên. Chúng nhảy cỡn lên, xô nhau chạy.
Nhẫn cặp chiếc hèo và nách, bắc loa tay lên miệng, rướn cao người hô vang động cả núi rừng:
Đứng lại ! Gặm cỏ …gặm!
Con Nâu đứng lại, cả đàn đứng theo. Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên như một nong tằm ăn rỗi khổng lồ. Con Ba Bớp vẫn phàm ăn tục uống nhất, cứ thúc mãi mõm xuống, ủi cả đất lên mà gặm. Con Hoa ở gần đấy cũng hùng hục ăn không kém…Mẹ con chị Vàng ăn riêng một chỗ. Cu Tũn dở hơi chốc chốc lại chạy tới ăn tranh mảng cỏ của mẹ. Chị Vàng lại dịu dàng nhường cho nó và đi kiếm một bụi khác.
Hồ Phương
Đọc kỹ các câu hỏi rồi khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất.
Nội dung chính của bài là gì?
Tả trời mưa
Tả đồi cỏ non
Tả đàn bò háo hức ăn cỏ non.
Anh Nhẫn ra hiệu cho đàn bò bằng cách nào ?
Dùng kẻng
Dùng loa tay
Dùng loa đài
Gạch dưới từ ngữ chỉ hoạt động trong câu sau:
Con Ba Bớp cứ thúc mãi mõm xuống, ủi cả đất lên mà gặm.
4. Trong câu “Cu Tũn dở hơi chốc chốc lại chạy tới ăn tranh mảng cỏ của mẹ ” Tác giả đã nhân hóa con vật bằng cách nào?
Dùng từ vốn chỉ người, chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả con vật.
Gọi con vật thân mật như gọi người.
Cả hai cách trên.
5. Gạch dưới từ ngữ cho thể hiện sự nhân hóa trong câu sau: “Chị Vàng lại dịu dàng nhường cho nó và đi kiếm một bụi khác.”
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Minh Tâm
Dung lượng: 71,50KB|
Lượt tài: 49
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)