đồ chơi của bé

CHỦ ĐIỂM : ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
MỤC TIÊU
1, Phát triển thể chất
* Phát triển vận động
- Thực hiện vận động đi tương đối vững vàng , thực hiện được thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Biết phối hợp các vận động tay, chân , cơ thể , bò thẳng hướng về phía trước , tung, bắt bóng cùng với cô
- Biết phối hợp cử động tay, mắt : Xoa tay , chạm các đầu ngón tay với nhau nhặt vật nhỏ (Hạt đỗ, hạt lạc ) bằng ngón cái và ngón nhỏ
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
- Biết tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt
- Tự vệ sinh hoặc gọi cô khi có nhu cầu
- Biết chỗ nguy hiểm : lửa, ổ cắm điện .
2,Phát triển nhận thức
- Thích tìm hiểu về các đồ vật xung quanh : luôn thích được chơi , cầm nắm, kéo đẩy ngắm nghía ...các đồ chơi xung quanh .
- Biết gọi tên các đồ chơi
- Sử dụng một số đồ dùng đồ chơi liên tục
- Biết tên, nhận ra hai màu cơ bản : đỏ và xanh
3, Phát trển ngôn ngữ
- Hiểu lời nói và thực hiện được nhiệm vụ gồm 2 hành động
- Trả lời được một số câu hỏi : Con gì ? Cái gì ? Đây là cái gì ? bằng câu đầy đủ
- Nói được câu có 5-7 từ .
4, Phát triển tình cảm , kĩ năng xã hội và thẩm mỹ
- Biết tên của mình
- Biết chào hỏi (Có thể được nhắc )
- Giao tiếp với người khác bằng lời nói
- Biết chơi trò chơi : Bế em với búp bê


II. MẠNG NỘI DUNG


II. MẠNG NỘI DUNG





MẠNG HOẠT ĐỘNG


Phát triển thể chất
Phát triển nhận thức
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển tình cảm ,kĩ năng xã hội và thẩm mĩ

*Phát triển vận động
-Tập vận động : Đi thay đổi tốc độ nhanh chậm theo hiệu lệnh của cô : tung bắt bóng cùng cô .
-Tập phối hợp cử động tay - mắt : vỗ tay, chạm các đầu ngón tay vào nhau ; nhặt hạt đỗ
-Củng cố vận động : Bò theo hướng thẳng .
-Trò chơi vận động : Tung bóng qua dây - Ai tung cao hơn
+ Chơi bắt trước một số hành động đơn giản
+Chơi lắp ghép , xếp chồng ,xâu hạt
*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
Tập rửa tay , tự xúc ăn bằng thìa , tự cầm cốc nước uống gọn gàng

-Luyện phối hợp các giác quan và nhận biết :
-Quan sát, sờ nắn , nghe âm thanh phát ra từ đồ chơi
-Nói tên và 1-2 đặc điểm nổi bật của đồ chơi (màu sắc, kích thước to / nhỏ , chơi bằng cách kéo/ đẩy ... đồ chơi )
-Chơi với đồ chơi
-Trò chơi :
+Đây là gì ? (Nói đúng tên gọi của đồ chơi/ đồ dùng/ con vật , củ/quả ...)
+Hái được quả gì ? bắt trước con gì
-Chơi tìm đúng đồ chơi
-Trò chuyện về đồ chơi : Tập nói bằng một số câu có 5-7 từ : Nói tên của đồ chơi , một vài đặc điểm nổi bật . VD: đây là quả bóng màu đỏ .đây là chiếc ô tô , bé đẩy mạnh ô tô chạy nhanh ...
-Nghe đọc thơ / đồng dao : Chia đồ chơi , quà 1/6 , đi dép...
-Nghe kể chuyện , trò chuyện về đồ chơi
-Trò chơi : Ai nhanh hơn, nghe tên chọn đúng đồ chơi
-Chơi đồ chơi cùng bạn .
-Cất đồ chơi cùng cô
- Hát , nghe hát một số bài hát ngắn quen thuộc : Em búp bê , phi ngựa
-Tập vận động đơn giản theo nhạc
-Di màu, chấm màu bức tranh
-Trò chuyện về đồ chơi : Chỉ , nói tên một số đặc điểm nổi bật : VD:ô tô màu đỏ, kéo nó chạy nhanh , Con gà trống nó đứng được , Đẩy xe chạy thỏ đánh trống ....








Nhánh 1: Những đồ chơi quen thuộc : từ ngày 20/10-24/10/2014

stt
Các hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

1
ĐÓN TRẺ





THỂ DỤC SÁNG
Cô đón trẻ vào lớp tạo tâm lý thoải mái cho trẻ , nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân của trẻ vào đúng nơi quy định
-Trao đổi với phụ huynh về ý thích của trẻ : Trẻ thường thích những loại đồ chơi nào ? , Hướng cho trẻ quan sát xem tranh ảnh