đếm đến 6

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2017 – 2018

Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài: Đếm đến 6 – Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng – nhận biết số 6
Chủ đề: Bản thân
Đối tượng: Trẻ 5 tuổi
Số lượng: 18 – 20 trẻ.
Thời gian: 30 phút
Ngày dạy: 12/10/2017
GVTH: Nguyễn Thị Kim Liên

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được chữ số 6.
- Biết tạo nhóm đối tượng trong phạm vi 6 và nhận biết các số trong phạm vi 6.
- Trẻ đếm được các nhóm đối tượng trong phạm vi 6 và nhận biết các số trong phạm vi 6.
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết so sánh số lượng 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 6.
- Rèn kĩ năng so sánh, chú ý và ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động.
- GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể và chăm sóc, bảo vệ các giác quan.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Bảng xoay 2 mặt, loa đài, bài hát: Mời bạn ăn, Tập đếm, Tay thơm tay ngoan, Đôi mắt xinh.
- Rổ đồ dùng có 6 cái áo, 6 cái quần, thẻ số từ 1 đến 6
- Giá đồ chơi: 1 số nhóm đồ chơi có số lượng 6, 5, 4
- 3 tranh vẽ: quần, áo, váy, bàn ghế, sáp màu
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 bảng gài, 1 que tính, sáp màu.
- Một rổ đựng đồ dùng có: 6 cái áo, 6 cái quần, 2 thẻ số 6, số 1, 2, 3, 4, 5
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Gây hứng thú ( 3 – 4 phút)
- Cô và trẻ hát bài mời bạn ăn.
- Các con ơi hãy lại đây cùng chơi với cô nào?
- Trò chơi: Cô nói tên các bộ phận của cơ thể, chúng mình nói số lượng của từng bộ phận đó nhé.
- VD: Cô nói “mắt” , “mũi”.
- Cô gọi tên các bộ phận của cơ thể, chúng mình nói tác dụng của bộ phận đó để làm gì nhé?
- VD: mắt, tai..
- Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cơ thể ăn uống đủ chất để cơ thể khỏe mạnh.
2. Nội dung (22-25 phút)
a. Ôn số lượng trong phạm vi 5.
- Các con ơi trên cơ thể chúng mình, bộ phận nào có số lượng là 5.
- Chúng mình cùng đếm số ngón tay của bàn tay nào?
+ Trò chơi : Tìm nhóm đồ vật có số lượng là 5 và gắn số 5.
- Trên đây cô có các nhóm đồ chơi, số lượng khác nhau. Chúng mình hãy lên tìm nhóm đồ chơi có số lượng là 5 và gắn số tương ứng.
- Cả lớp cùng kiểm tra kết quả.
- Cô thấy chúng mình chơi rất giỏi, cô tặng cho mỗi con một rổ đồ chơi và bảng gài, chúng mình hãy nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào.
b.Tạo nhóm có số lượng 6, nhận biết số 6.
- Các con hãy lấy rổ đồ chơi ở phía sau đặt về phía trước nào: trong rổ có những gì?
- Các con hãy xếp tất cả số áo thánh hàng ngang, từ trái sang phải nào?
- Các con lấy 5 cái quần xếp thành hàng ngang dưới áo, cứ 1 áo tương ứng với 1 quần và gắn thẻ số tương ứng với số quần.
- Chúng mình cùng đếm số áo, số quần nhé.
+ Số áo và số quần như thế nào?
+ Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
+ Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
+ Muốn cho nhóm quần bằng nhóm áo và đều có số lượng là 6. Ta phải làm như thế nào?
+ Vậy 5 thêm 1 là mấy?
- Chúng mình cùng thêm 1 cái quần nào?
+ Bây giờ nhóm áo và nhóm quần như thế nào? Đều có số lượng là mấy?
- Để biểu thị số lượng 6, ta dùng số 6 – Cô giơ số 6 giới thiệu và đọc mẫu.
- Chúng mình gắn số 6 vào phía phải của nhóm áo và nhóm quần nào.
- Cô cho trẻ đếm đến 6 và nhận biết số 6: lớp, tổ, cá nhân.
- Các con hãy cất số quần đi và bớt dần nhé: 6 bớt 1 còn mấy
– Cô cho trẻ bớt dần cho đến hết.
- Hãy cất