De van9 kỳ II

PHÒNG GD & ĐT KIM SƠN
TRƯỜNG THCS KIM TRUNG
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5. NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn : Ngữ văn - Lớp 9
Thời gian : 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)




Đề bài: Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng. Ngồi bên hồ dù là hồ đẹp nổi tiếng, người ta cũng tiện tay vứt rác xuống ...
Em hãy đặt một nhan đề để gọi tên hiện tượng ấy và viết bài văn nêu suy nghĩ của mình?



































Kim Trung, ngày 5 tháng 5 năm 2012













































PHÒNG GD & ĐT TẠO KIM SƠN
TRƯỜNG THCS KIM TRUNG
HƯỚNG DẪN CHẤM VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SÓ 5. NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn : Ngữ văn - Lớp 9



I. Yêu cầu:
1) Yêu cầu chung
- Học sinh làm đúng thể loại văn nghị luận: nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống xã hội.
- Tự đặt một đề văn nghị luận với chủ đề cho trước.
- Nội dung nghị luận là một vấn đề mà xã hội đang quan tâm. Đó là vấn đề môi trường bị ô nhiễm, ảnh hưởng đến đời sống của con người.
- Vận dụng những hiểu biết về môi trương, những thông tin trên các phương tiện thông tin truyền thông để làm bài.
- Bài viết cần thể hiện suy nghĩ và kiến nghị mang tính cá nhân của người viết.
- Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả dùng từ, ngữ pháp.
2) Yêu cầu cụ thể
Học sinh có nhiều cách trình bày khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
* Mở bài:
- Vấn đề môi trường được quan tâm như thế nào trên thế giới và ở Việt Nam hiện nay.
- Xả rác nơi công cộng - một hành vi rất đáng bàn luận và phê phán.
- Ở nước ta, chuyện vứt rác, xả rác làm ô uế nơi công cộng khá phổ biến. Có thể gọi hiện tượng này là nếp sống thiếu văn hoá, văn minh.
* Thân bài:
- Thế giới và Việt Nam trong vấn đề bảo vệ môi trường.
- Hành vi xả rác nơi công cộng và những biểu hiện thường gặp của những hành vi đó (đưa ra dẫn chứng).
- Bày tỏ thái độ.
- Nguyên nhân dẫn đến việc làm thiếu ý thức đó.
- Hậu quả.
- Những biện pháp tích cực nhằm bảo vệ môi trường và đánh giá của bản thân về việc làm đó.
- Những giải pháp và đề xuất.
- Bàn luận.
- Ý nghĩa.
* Kết bài:
- Bày tỏ suy nghĩ.
- Gửi bức thông điệp ngắn gọn về việc không xả rác, giữ gìn vệ sinh môi trường tới mọi người, nêu hành động của bản thân.
II. Biểu điểm:
- Điểm 9 -10 : Đáp ứng được đầy đủ yêu cầu của đề bài; Văn phong sáng sủa, diễn đạt mạch lạc, bố cục rõ ràng.
- Điểm 7 – 8 : Đáp ứng được 2/3 các yêu cầu trên; văn viết tạm được, đầy đủ bố cục, còn một vài sai sót.
- Điểm 5 – 6 : Đáp ứng được 1/2 các yêu cầu trên; còn một vài sai sót.
- Điểm 3 – 4 : Nội dung sơ sài; Đảm bảo được 1/3 yêu cầu; mắc nhiều lỗi chính tả.
- Điểm 1 – 2 : Văn tối nghĩa, không diễn đạt được, sai quá nhiều lỗi chính tả.
- Điểm 0 : Bài viết lạc đề; bỏ giấy trắng.
Lưu ý: Giáo viên tuỳ theo chất lượng bài làm để đánh giá cho điểm hợp lí. Đặc biệt chú ý khuyến khích thưởng điểm cho những bài có khả năng diễn đạt tốt, cách viết sáng tạo.

Kim Trung, ngày 5 tháng 5 năm 2012