Đề Văn vào lớp chuyên ( 2012-2013)
Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Sơn |
Ngày 12/10/2018 |
15
Chia sẻ tài liệu: Đề Văn vào lớp chuyên ( 2012-2013) thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
ĐỀ THAM KHẢO VĂN VÀO LỚP 10 ( 2012 – 2013 )
Thời gian làm bài: 150 phút
( VĂN CHUYÊN )
R
A-Tiếng Việt ( 3 điểm )
Câu 1: ( 1 điểm )
Có ý kiến cho rằng : đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích ( Ngữ văn 9, tập 1, NXB giáo dục 2004 ) là văn biểu cảm. Ý kiến này có đúng không? Vì sao ?
Câu 2: ( 2 điểm )
Phân biệt nghĩa miêu tả và tình thái trong câu . Cho ví dụ
B – Làm văn ( 7 điểm )
Hiện nay có một số học sinh học qua loa, mang tính chất đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đó để nêu lên những tác hại của nó.
Gợi ý:
Thầy chỉ lập dàn ý thân bài thôi .Trò tự làm văn nha
Người xưa thường nói: học đi đôi với hành, nghĩa là học thì phải ôn lại và đem ra thực hành thì mới nhớ lâu được.Hay như:Văn ôn, võ luyện. Bởi bất cứ điều gì chứng ta học được, đều cần phải có thời gian, có tập luyện đem ra thực hành thì mới nhớ lâu và hiểu sâu hơn.
Học tập là việc làm suốt đời và đòi hỏi người có ý chí, có sự kiên định thì mới đi đến thành công.
- Vậy thế nào là học ? Học là:
+ Phải tìm tòi, tự học ở nhà như xem bài trước, tìm những kiến thức có liên quan tới bài học đó. Khi học qua một bài rồi thì nên xem lại rồi hãy chuẩn bị bài mới.
+ Nên học một cách có hệ thống, có khoa học: nghĩa là nên xem trước bài muốn học, đọc kĩ trước một đến hai lần rồi viết ra dàn ý, tiêu đề của bài học.Khi đã học được những ý trên thì hãy bắt tay vào học.( áp dụng phương pháp bản đồ tư duy- trước đây gọi là lập sơ đồ )
+ Khi ngồi học cần tập trung vào bài học, không để đầu óc suy nghĩ về những việc không liên quan.
+ Học kết hợp giữa các môn tự nhiên và môn xã hội với nhau để bạn không nhàm chán.
+ Cần phải đề ra kế hoạch: học môn nào trước, môn nào sau.
+ Khi làm bài tập thì nếu quên công thức, thì học lại công thức, đừng thấy bài khó mà nản chí hay lật bài giải ra xem rồi làm. Lưu ý sách giải chỉ giúp chúng ta học tốt khi dùng nó đúng cách là dò đáp án hoặc tham khảo.Còn nếu dùng nó mang tính chất chép bài thì không tốt…
Phê phán những người chỉ học đối phó. Học đối phó:
+ Học cho qua loa, chiếu lệ hoặc đối phó
+ Mang tính chất thuộc bài tạm thời
+ Người học bị động, sẽ nhàm chán và mau quên
Tai hại của việc học đối phó, chiếu lệ:
+ Hình thành thói quen lười học hoặc không ham học.
+ Mau quên, mang tính chất tạm thời.
+ Dễ chán nản, ý thức kém dần, lâu dần mất tính tự học.
Chúc các xem học tốt !
Để xem toàn bộ đề thi của các môn: các em vào
Google gõ: thcs nguyen van troi q2 ( click vào Xem tất cả - Mục Đề thi )
Hoặc Google gõ: thay nguyen hoang son ( click vào Xem tất cả - Mục Đề thi )
2 trang web bổ sung cho nhau về đề thi
Thời gian làm bài: 150 phút
( VĂN CHUYÊN )
R
A-Tiếng Việt ( 3 điểm )
Câu 1: ( 1 điểm )
Có ý kiến cho rằng : đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích ( Ngữ văn 9, tập 1, NXB giáo dục 2004 ) là văn biểu cảm. Ý kiến này có đúng không? Vì sao ?
Câu 2: ( 2 điểm )
Phân biệt nghĩa miêu tả và tình thái trong câu . Cho ví dụ
B – Làm văn ( 7 điểm )
Hiện nay có một số học sinh học qua loa, mang tính chất đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đó để nêu lên những tác hại của nó.
Gợi ý:
Thầy chỉ lập dàn ý thân bài thôi .Trò tự làm văn nha
Người xưa thường nói: học đi đôi với hành, nghĩa là học thì phải ôn lại và đem ra thực hành thì mới nhớ lâu được.Hay như:Văn ôn, võ luyện. Bởi bất cứ điều gì chứng ta học được, đều cần phải có thời gian, có tập luyện đem ra thực hành thì mới nhớ lâu và hiểu sâu hơn.
Học tập là việc làm suốt đời và đòi hỏi người có ý chí, có sự kiên định thì mới đi đến thành công.
- Vậy thế nào là học ? Học là:
+ Phải tìm tòi, tự học ở nhà như xem bài trước, tìm những kiến thức có liên quan tới bài học đó. Khi học qua một bài rồi thì nên xem lại rồi hãy chuẩn bị bài mới.
+ Nên học một cách có hệ thống, có khoa học: nghĩa là nên xem trước bài muốn học, đọc kĩ trước một đến hai lần rồi viết ra dàn ý, tiêu đề của bài học.Khi đã học được những ý trên thì hãy bắt tay vào học.( áp dụng phương pháp bản đồ tư duy- trước đây gọi là lập sơ đồ )
+ Khi ngồi học cần tập trung vào bài học, không để đầu óc suy nghĩ về những việc không liên quan.
+ Học kết hợp giữa các môn tự nhiên và môn xã hội với nhau để bạn không nhàm chán.
+ Cần phải đề ra kế hoạch: học môn nào trước, môn nào sau.
+ Khi làm bài tập thì nếu quên công thức, thì học lại công thức, đừng thấy bài khó mà nản chí hay lật bài giải ra xem rồi làm. Lưu ý sách giải chỉ giúp chúng ta học tốt khi dùng nó đúng cách là dò đáp án hoặc tham khảo.Còn nếu dùng nó mang tính chất chép bài thì không tốt…
Phê phán những người chỉ học đối phó. Học đối phó:
+ Học cho qua loa, chiếu lệ hoặc đối phó
+ Mang tính chất thuộc bài tạm thời
+ Người học bị động, sẽ nhàm chán và mau quên
Tai hại của việc học đối phó, chiếu lệ:
+ Hình thành thói quen lười học hoặc không ham học.
+ Mau quên, mang tính chất tạm thời.
+ Dễ chán nản, ý thức kém dần, lâu dần mất tính tự học.
Chúc các xem học tốt !
Để xem toàn bộ đề thi của các môn: các em vào
Google gõ: thcs nguyen van troi q2 ( click vào Xem tất cả - Mục Đề thi )
Hoặc Google gõ: thay nguyen hoang son ( click vào Xem tất cả - Mục Đề thi )
2 trang web bổ sung cho nhau về đề thi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Sơn
Dung lượng: 276,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)