đê văn thi vào 10
Chia sẻ bởi NguyẽnThị ThúyDiệu |
Ngày 12/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: đê văn thi vào 10 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS VĂN XÁ
Đề thi thử vào 10 môn Ngữ văn 9
(Thời gian làm bào 90 phút )
Câu 1(2.5 điểm): Trong một bài thơ có câu:
“Không có kính không phải vì xe không có kính”
Chép chính xác ba câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ?
Cho biết khổ thơ vừa chép trong bài thơ nào? Của ai? Hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
Từ “trái tim” trong câu thơ cuối dùng với ý nghĩa như thế nào?
Viết đoạn văn diễn dịch từ 5đến 6 câu cảm nhận hình ảnh người lính trong khổ thơ trên?
Câu 2( 2,5 điểm): Viết bài văn nghị luận ( Khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về lòng dũng cảm.
Câu 3(1điểm): Em hãy kể tên 4 tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn THCS có nội dung viết về lòng yêu nước, khẳng định chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ dân tộc, có tên tác giả kèm theo
Câu 4( 4điểm): Phân tích vẻ đẹp nhân vật anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa”- Nguyễn Thành Long? Qua đó em có suy nghĩ gì về lí tương sống của tuổi trẻ hôm nay trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
ĐÁP ÁN VÀ BIÊU ĐIỂM
Câu 1(2.5điểm)
Chép chính xác ba câu cuối để hoàn thành khổ thơ(0.5điểm)
- Nêu đúng tên bài thơ(0.25điểm),
- Tên tác giả(0.25điểm)
- Hoàn cảnh: Sáng tác năm 1969, in trong tập “Vầng trăng quầng lửa”(0.25điểm)
c. Từ “trái tim” là một hoán dụ, là trái tim của lòng yêu nướcthể hiện quyết tâm, ý chí chiến đấu kiên cường của người lính sẽ làm nên chiến thắng(0.25điểm)
d.( 1 điểm)
Về hình thức: yêu cầu viết đúng đoạn văn, đảm bảo số câu theo yêu cầu, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả.
Về nội dung : yêu câu là nổi bật được tư thế hiên ngang, bất chấp khó khăn thiêu thốn, coi thường gian khổ và lòng yêu nước nồng nàn của người chiến sĩ, ý chí chiến đấu kiên cường để giải phónh miền Nam tống nhất đất nước.
Bài viết đảm bảo các yêu cầu trên cho tối đa 1 điểm. nếu sơ sài, mắc lỗi về hình thức cho ½ số điểm. Nếu học sinh trình bày không đúng hình thức đoạn văn thì không cho điểm.
Câu 2(2,5 đ)
* Giải thích( 0,25 đ):
- Dũng cảm là sự quả cảm, kiên cường. Nó gần gũi với ý chí sắt đá, nghị lực kiên cường và đối lập hoàn toàn với hèn nhát. Lòng DC tôn vinh nhân cách con người
* Biểu hiện( 0,75đ):
- Người dcảm thường ko e ngại vất vả, hi sinh. Họ luôn nhanh nhaẹn ứng phó và biết quên mình trong các tình huống hiểm trở để khẳng định lẽ phải, sự công bằng, khẳng định cái thiện, bênh vực cái yếu( HS Nam là biểu tượng tuyệt với về lòng dũng cảm giữa đời thường, sẵn sàng lao mình vào dòng xoáy nước để giành lại em thơ từ tay thần chết, giống như câu chuyện cổ tích)
- Long DC hiện diện trong những hi sinh thầm lặng của bao chiến sĩ công anđang ngày đêm giữ gìn an ninh cho đát nước
- DC có mặt trong cả sự không ngừng vươn lên của những con người phải sống trong bệnh tật, đói nghèo., thiên tai...
* Giá trị của lòng DC( 1,0đ):
- Lòng DC là 1 phẩm chất quan trọng, góp phần quyết dịnh sự chiến thắng hay thất bại( LòngDC đưa nhân dân Vnchiến thắng những tên đế quốc sừng sỏ...Lóng DC giúp những người ndân VN thoát khỏi cảnh đói nghèo...Lòng DC đưa Nguyễn Ngọc Ký trở thành người thầy giáo tuyệt vời...
- DC là động lực đưa con người đứng cao hơn hoàn cảnh, đứng lên những khó khăn gian khổ, thậm chí
Đề thi thử vào 10 môn Ngữ văn 9
(Thời gian làm bào 90 phút )
Câu 1(2.5 điểm): Trong một bài thơ có câu:
“Không có kính không phải vì xe không có kính”
Chép chính xác ba câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ?
Cho biết khổ thơ vừa chép trong bài thơ nào? Của ai? Hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
Từ “trái tim” trong câu thơ cuối dùng với ý nghĩa như thế nào?
Viết đoạn văn diễn dịch từ 5đến 6 câu cảm nhận hình ảnh người lính trong khổ thơ trên?
Câu 2( 2,5 điểm): Viết bài văn nghị luận ( Khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về lòng dũng cảm.
Câu 3(1điểm): Em hãy kể tên 4 tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn THCS có nội dung viết về lòng yêu nước, khẳng định chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ dân tộc, có tên tác giả kèm theo
Câu 4( 4điểm): Phân tích vẻ đẹp nhân vật anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa”- Nguyễn Thành Long? Qua đó em có suy nghĩ gì về lí tương sống của tuổi trẻ hôm nay trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
ĐÁP ÁN VÀ BIÊU ĐIỂM
Câu 1(2.5điểm)
Chép chính xác ba câu cuối để hoàn thành khổ thơ(0.5điểm)
- Nêu đúng tên bài thơ(0.25điểm),
- Tên tác giả(0.25điểm)
- Hoàn cảnh: Sáng tác năm 1969, in trong tập “Vầng trăng quầng lửa”(0.25điểm)
c. Từ “trái tim” là một hoán dụ, là trái tim của lòng yêu nướcthể hiện quyết tâm, ý chí chiến đấu kiên cường của người lính sẽ làm nên chiến thắng(0.25điểm)
d.( 1 điểm)
Về hình thức: yêu cầu viết đúng đoạn văn, đảm bảo số câu theo yêu cầu, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả.
Về nội dung : yêu câu là nổi bật được tư thế hiên ngang, bất chấp khó khăn thiêu thốn, coi thường gian khổ và lòng yêu nước nồng nàn của người chiến sĩ, ý chí chiến đấu kiên cường để giải phónh miền Nam tống nhất đất nước.
Bài viết đảm bảo các yêu cầu trên cho tối đa 1 điểm. nếu sơ sài, mắc lỗi về hình thức cho ½ số điểm. Nếu học sinh trình bày không đúng hình thức đoạn văn thì không cho điểm.
Câu 2(2,5 đ)
* Giải thích( 0,25 đ):
- Dũng cảm là sự quả cảm, kiên cường. Nó gần gũi với ý chí sắt đá, nghị lực kiên cường và đối lập hoàn toàn với hèn nhát. Lòng DC tôn vinh nhân cách con người
* Biểu hiện( 0,75đ):
- Người dcảm thường ko e ngại vất vả, hi sinh. Họ luôn nhanh nhaẹn ứng phó và biết quên mình trong các tình huống hiểm trở để khẳng định lẽ phải, sự công bằng, khẳng định cái thiện, bênh vực cái yếu( HS Nam là biểu tượng tuyệt với về lòng dũng cảm giữa đời thường, sẵn sàng lao mình vào dòng xoáy nước để giành lại em thơ từ tay thần chết, giống như câu chuyện cổ tích)
- Long DC hiện diện trong những hi sinh thầm lặng của bao chiến sĩ công anđang ngày đêm giữ gìn an ninh cho đát nước
- DC có mặt trong cả sự không ngừng vươn lên của những con người phải sống trong bệnh tật, đói nghèo., thiên tai...
* Giá trị của lòng DC( 1,0đ):
- Lòng DC là 1 phẩm chất quan trọng, góp phần quyết dịnh sự chiến thắng hay thất bại( LòngDC đưa nhân dân Vnchiến thắng những tên đế quốc sừng sỏ...Lóng DC giúp những người ndân VN thoát khỏi cảnh đói nghèo...Lòng DC đưa Nguyễn Ngọc Ký trở thành người thầy giáo tuyệt vời...
- DC là động lực đưa con người đứng cao hơn hoàn cảnh, đứng lên những khó khăn gian khổ, thậm chí
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: NguyẽnThị ThúyDiệu
Dung lượng: 48,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)