Đề văn thi thử vào lớp 10 Hà Nội 2014

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014-15 TP Hà Nội

Phần I: ( 5.5 điểm ):
Dưới đây là đoạn trích trong văn bản “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê:
“Chị Thao vấp ngã, tôi đỡ chị. Nhưng chị vùng ra, mắt mở to, mờ trắng đi như không còn sự sống. Sao vậy? Tôi không hiểu. Chị kéo luôn tay tôi, sà xuống mô đất. Vâng, một mô đất nhỏ, hơi dài, phủ đầy thuốc bom màu xám.
- Nho, bị thương ở chỗ nào? Bị ở đâu, em?
Chị nghẹn ngào, không nước mắt. Tôi moi đất, bế Nho đặt lên đùi mình”.

1. Đoạn văn trên là lời kể của nhân vật nào trong tác phẩm?
2. Chỉ rõ câu văn có sử dụng phép so sánh và nêu tác dụng của biện pháp đó trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật.
3. Đoạn văn đã góp phần thể hiện một phẩm chất đáng quý của các nhân vật trong truyện. Theo em, đó là phẩm chất gì?
4. Nét đẹp tâm hồn của thế hệ trẻ trong thời kỳ “Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước – Mà lòng phơi phới dậy tương lai” đã trở thành niềm xúc động, nguồn cảm hứng sáng tác dạt dào của biết bao văn nghệ sĩ.

Bằng một đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu, viết theo phương pháp lập luận quy nạp, nêu những suy nghĩ của em về nét đẹp tâm hồn của nhân vật chính trong tác phẩm – một nữ thanh niên xung phong trong “tổ trinh sát mặt đường” trên tuyến đường Trường Sơn, trong đoạn có sử dụng câu hỏi tu từ và câu có thành phần tình thái. (gạch dưới câu hỏi tu từ và thành phần tình thái).

Phần II: (4.5 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
“…Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió…”

(“Quê hương” – Tế Hanh)

1. Những câu thơ trên gợi cho em nhớ tới khổ thơ ( trong một văn bản ở SGK Ngữ văn lớp 9) khắc họa hình ảnh con thuyền với vẻ đẹp kì vĩ đang lướt sóng ra khơi đánh bắt cá dưới ánh trăng. Hãy chép chính xác khổ thơ đó và nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.
2. Xác định và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong khổ thơ em vừa chép.
3. Theo em, cách xưng hô của tác giả trong đoạn thơ trên có ý nghĩa như thế nào?
4. Trong chương trình Ngữ văn 9, em đã được học một tác phẩm ngợi ca sự cống hiến âm thầm, miệt mài cho đất nước của những con người lao động mới trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Đó là tác phẩm nào? Của ai?
5. Sự cống hiến sức lực, trí tuệ của biết bao thế hệ người Việt đã dựng xây nên giang sơn gấm vóc. Và giờ đây, mỗi người dân nước Việt lại tiếp tục bền bỉ dâng hiến sức mình để bảo vệ vẹn toàn chủ quyền lãnh thổ của Tổ quốc, đặc biệt là chủ quyền biển đảo.
Là một công dân trẻ, em thấy mình cần phải làm những gì để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước? (Trình bày trong khoảng 8 câu văn)