Đề văn lớp 9

ĐỀ MÔN VĂN 9

ĐỄ 1
Thời gian làm bài: 120 phút
(Đề gồm có 4 câu)
( ( (

Câu 1 VĂN (1 điểm) Hãy nêu hai đặc điểm tiêu biểu nhân vật Phương Định trong truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê
Câu 2 TIẾNG VIỆT (1 điểm)


Câu 3: NLXH (3 điểm)
Ở một số trường học danh tiếng, học sinh được chào đón bằng một câu châm ngôn :
“Vào đây để lớn lên trong sự thông thái, ra đi để phục vụ tốt hơn cho đất nước và đồng loại của bạn”.
Viết bài văn không quá 2 mặt giấy thi, trình bày suy nghĩ của em về câu châm ngôn trên.
Câu 4 NLVH (5 điểm)
Em hãy phân tích đoạn thơ sau:
Chân phải bước tới cha
Chân trái bước tới mẹ
Một bước chạm tiếng nói
Hai bước tới tiếng cười
Người đồng mình yêu lắm con ơi
Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng
Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới
Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.(...)
(Nói với con – Y Phương, sách Ngữ văn lớp 9, tập hai, tr.72 NXB Giáo dục - 2005)







HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 (1 điểm) HS có thể nêu hai trong các đặc điểm sau (Mỗi đặc điểm được 0,5 điểm)
- Hồn nhiên, mơ mộng, lạc quan yêu đời
- Gan dạ, dũng cảm, bất chấp gian khổ hiểm nguy
- Có tinh thần yêu thương đồng đội
- Giàu lòng yêu nước, có tinh thần trách nhiệm với công việc...
Câu 2 (1 điểm)
- HS điền đúng câu có chứa hàm ý đạt 0,5 điểm
- Giải được hàm ý của thầy giáo đạt 0,5 điểm

Câu 3: (3 điểm)
1.Yêu cầu về kỹ năng:
- Biết viết một bài văn nghị luận xã hội kết hợp nhiều thao tác lập luận : giải thích, chứng minh, phân tích, tổng hợp.
- Nêu được những ý kiến của cá nhân về vấn đề đặt ra trong đề bài.
- Bài viết có bố cục đầy đủ, luận điểm, luận cứ rõ ràng, chặt chẽ, dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt trong sáng và có sức thuyết phục.

2. Yêu cầu về kiến thức:
- Thí sinh được tự do nêu lên những ý kiến của mình, triển khai luận điểm theo nhiều cách khác nhau, miễn là phù hợp. Sau đây là một số ý mang tính chất định hướng:
* Luận điểm 1: Giải thích vấn đề:
- Vào trường học là lớn lên trong sự thông thái : vì đó là nơi học sinh được học tập, được rèn luyện để tăng trí tuệ, kiến thức và khả năng ứng xử của mình ...
- Ra đi để phục vụ tốt hơn đất nước và đồng loại của bạn: nghĩa là vận dụng kiến thức đã được học để phục vụ đất nước, xã hội, nhân dân ...
* Luận điểm 2: Khẳng định, đánh giá vấn đề:
- Nếu một con người không có kiến thức, không có sự hiểu biết thì không thể phục vụ và cống hiến. Vì vậy, có tài năng sẽ phục vụ xã hội một cách hiệu quả hơn.
- Con người phải nhận thức về trách nhiệm đối với bản thân và xã hội : “Ngày nay học tâp, ngày mai giúp đời”.
- Khi được giáo dục thành tài, thì con người cần cống hiến cho xã hội .
- Điều ấy được biểu hiện bằng những hành động cụ thể, nhận thức trong hiện tại (học tập) và tương lai (cống hiến).
- Bất kì một đất nước nào cũng cần đến nhân tài. Có những con người như thế thì đất nước mới phát triển tốt đẹp, bền vững.
* Luận điểm 3: Mở rộng vấn đề
- Tất cả mọi người, khi ngồi vào ghế nhà trường đều phải quyết tâm học tập và rèn luyện để trở thành người toàn đức, toàn tài. Từ đó, đem tài năng mà phục vụ tốt hơn cho đất nước, cho đồng loại của mình.
- Đây cũng chính là trách nhiệm của tất cả mọi học sinh hiện nay - những thế hệ tương lai của đất nước.
- Cần phê phán thái độ học tập thiếu nghiêm túc, không có ý thức rèn luyện phấn đấu hoặc có tài năng mà không phục vụ cho xã hội một cách tích cực.
Câu 4 (5 điểm)
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Biết làm bài nghị luận về một đoạn