De van cac loai

Tiết38 Kiểm tra1 tiết
Môn: Ngữ Văn.

Ma trận.

Mức độ
Nội dung
Các cấp độ tư duy
Tổng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng



TN
TL
TN
TL
TN
TL


Tôi đi học
C1(0,25)

C9(1,0 )



2(1,25 )

Chiếc lá cuối cùng
C2(0,25)






1(0,25)

Lão Hạc


C3(0,25)


C2(5,0)
2(5,25)

















T/P truyện kí
C4(0,25)

C5(0,25)



2(0,5)






















C7(0,25)



1(0,25)




Đánh nhau với cối xay gió



C6(0,25)



1(0,25)




Tức nước vỡ bờ





C8(0,25)

1(0,25)

Cô bé bán diêm




C1(2,0)


1(2,0)

 Tổng
 0,75

2,0
2,0
0,25
5,0
10

 Đề Bài
I-Trắc nghiệm: (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
1."Tôi đi học" của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào:
A. Bút kí C. Tiểu thuyết
B. Truyện ngắn trữ tình D. Tuỳ bút
2. Một trong những giá trị nội dung nổi bật của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” là:
A. Phê phán bọn nhà giàu sống không có lương tâm.
B. Ca ngợi tinh thần đoàn kết.
C. Ca ngợi lòng nhân ái, sự đùm bọc của con ngừơi với con người.
D. Lên án tội ác bọn thống trị trong xã hội tư bản Mĩ cuối thế kỉ XI X
3. ‎ý nào nói đúng nhất nguyên nhân sâu xa khiến lão Hạc phải lựa chọn cái chết .
A. Lão Hạc ăn phải bả chó .
B. Lão Hạc ân hận vì trót lừa cậu Vàng.
C. Lão Hạc rất thương con .
D. Lão Hạc không muốn làm liên lụy đến mọi người.



4. Các văn bản `` Tôi đi học ;Trong lòng mẹ; Tức nước vỡ bờ ; Lão Hạc `` được sáng tác
vào thời kì nào ?
A. 1900 - 1930. C. 1945 - 1954.
B. 1930 - 1945. D. 1955 - 1975.
5. Dòng nào nói đúng nhất giá trị của các văn bản `` Trong lòng mẹ ; Tức nước vỡ bờ ;
“Lão Hạc `` .
A. Giá trị hiện thực sâu sắc. C. Cả A và B đều đúng.
B. Chan chứa tinh thần nhân đạo. D. Cả A và B đều sai .
6: Nên hiểu việc Đôn Ky-hô-tê đánh nhau với cối xay gió trong “Đánh nhau với cối xay gió” ( trích “ Đôn Ky-hô-tê” của Xéc - van- tét) là:

Hành động nghĩa hiệp, đáng ca ngợi.
Hành động của những con người thông thái.
Hành động chín chắn, tỉnh táo.
Hành đ