ĐỀ VĂN 9-QB-15-16

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HSG TỈNH NĂM HỌC 2015-2016
ĐỀ CHÍNH THỨC KHÓA NGÀY 23-03-2016
Họ và tên..................... Môn thi: Ngữ văn lớp 9
Số báo danh.................. Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề gồm 01 trang



Câu 1 (4,0 điểm)

Ước mong mà không kèm theo hành động thì dù hi vọng có cánh cũng không bao giờ bay tới mục đích.
Shakespeare
Là học sinh anh/chị rút ra được bài học gì cho mình từ quan niệm trên.


Câu 2 (6,0 điểm)

Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác, vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.”
(Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 9, tập 2)

Bằng những hiểu biết về văn học, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.




____________ Hết ____________











SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH
HƯỚNG DẪN CHẤM






HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giám khảo căn cứ vào nội dung triển khai và mức độ đáp ứng các yêu cầu về kĩ năng để cho điểm tối đa hoặc thấp hơn.
- Có thể cho điểm toàn bài như sau: 0,25; 0,5; 0,75…đến tối đa là 10.
HƯỚNG DẪN CỤ THỂ:

Nội dung yêu cầu
Điểm

Câu 1 (4,0 điểm):
I. Yêu cầu về kĩ năng:


- Học sinh biết cách trình bày bài văn nghị luận xã hội.
- Diễn đạt tốt, có sự sáng tạo, làm nổi bật luận đề.


II. Yêu cầu về nội dung:


Giải thích


Ước mong là những mong muốn, ước mơ về những điều tốt đẹp
0.5

Ý nghĩa cả câu: Ước mong mà không gắn liền với những việc làm cụ thể thì dù có hi vọng bao nhiêu cũng không thể đạt tới đích.
(Nhấn mạnh vai trò của hành động trong việc hiện thực hóa ước mơ)
0,5




Bàn luận


Khẳng định tính đúng đắn của vấn đề


Trong cuộc đời ai cũng nuôi dưỡng ước mơ, nhưng nếu ước mơ chỉ dừng lại hi vọng thì chưa đủ, chỉ có hành động mới thực hiện được ước mơ.
0,75

Ước mơ phải đi liền với hành động vì hành động giúp con người có cơ hội thể hiện mình, phát huy sở trường, tài năng, từ đó chinh phục mơ ước.
0,75

Hành động có thể biến ước mơ thành hiện thực, nhưng nếu ước mơ xa vời, thiếu thực tế thì cũng khó lòng đạt được. Con người cần đặt ra mục tiêu phù hợp khả năng, hoàn cảnh của mình.
 0.5

 3. Bài học rút ra


Luôn luôn ước mơ và luôn luôn hành động (là học sinh cần học tập rèn luyện chăm chỉ để biến ước mơ thành hiện thực).
0,5

Hành động hợp lí sẽ đến đích thành công (cần tìm cách thức, phương pháp học tập, làm việc hợp lí để có cơ hội chạm đến thành công).
0,5

Lưu ý : HS cần lấy dẫn chứng phù hợp để làm rõ vấn đề


Câu 2 (6,0 điểm):
I. Yêu cầu về kĩ năng:
- Học sinh biết cách làm một bài văn nghị luận văn học.
- Bố cục rõ ba phần; hệ thống ý sáng tỏ, mạch lạc.
- Diễn đạt chính xác, trôi chảy; lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục.
- Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.


II. Yêu cầu về nội dung:
Học sinh có thể trình bày bài viết theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:


Giải thích


 Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác...
Tác phẩm phản ánh thực tại nhưng không phải phản ánh nguyên xi, mà được chọn lọc, được thăng hoa qua cảm hứng sáng tạo, qua lăng kính chủ quan, kết tinh tư tưởng, tình cảm của người nghệ sĩ.


0,75


 Tác phẩm vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.
Cảm xúc tâm tư mà nghệ sĩ gửi gắm vào tác phẩm sẽ lan truyền đến người đọc tạo nên sự rung cảm, đồng điệu.


0,75

Bàn luận,