Đê Văn 9 Kỳ II có Ma trân + Đáp

PHÒNG GD - ĐT HƯNG HÀ
TRƯỜNG THCS BÙI HỮU DIÊN
ĐỀ KIỂM TRA KÌ II MÔN NGỮ VĂN 9
NĂM HỌC 2012-2013
Thời gian làm bài: 120 phút




 1. Ma trận:
Chủ đề
Các cấp độ tư duy
Điểm


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng



TN
TL
TN
TL
TN
TL


Văn học




Câu 2
3 điểm


3 điểm

Tiếng Việt


Câu1
2 điểm




2 điểm

Tập làm văn






Câu 3
5 điểm
5 điểm

Tổng

2 điểm
3 điểm
5 điểm
10 điểm


2. Đề KT:

Câu 1:
a)(1,0 điểm) Chỉ ra thành phần biệt lập trong câu sau và giải thích phần ý nghĩa mà nó đem lại cho câu chứa nó.
-“Cũng may mà bằng mấy nét vẽ, họa sĩ ghi xong lần đầu gương mặt của người thanh niên”
( Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
b)(1,0 điểm)Chỉ ra các phép liên kết trong đoạn văn sau:
“Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang”
( Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
Câu 2:( 3 điểm)
Viết một bài văn thuyết minh ngắn (không quá 300 từ) giới thiệu bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
Câu 3: (5 điểm)

Cảm nhận của em về bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải

















HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1:
– Thành phần tình thái: Cũng may (0.5)
-Thể hiện thái độ phấn khởi trước những cảm nhận của ông họa sỹ về nhân vật anh thanh niên (0,5)
b) Các phép liên kết câu đã được sử dụng:
- Phép lặp : Mưa
- Phép nối: Nhưng
Câu 2: Bài viết đảm bảo những ý sau:
1, Mở bài (0,5 đ)
2, Thân bài :(2.0đ)
Viễn Phương tên khai sinh là Phan Thanh Viễn,(1928-2005), quê ở tỉnh An Giang. Trong kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, ông hoạt động ở Nam bộ, là một trong những cây bút có mặt sớm nhất của lực lượng văn nghệ giải phóng ở miền Nam thời kì chống Mĩ cứu nước. Các tác phẩm chính như : "Mắt sáng học trò" (1970), "Nhớ lời di chúc" (1972). "Viếng lăng Bác" là bài thơ được trích từ tập "Như mây mùa xuân".
Bài thơ Viếng lăng Bác viết theo thể thơ tự do được sáng tác tháng 4 năm 1976, sau khi nước nhà thống nhất, lăng chủ tịch Hồ Chí Minh cũng vừa khánh thành, Viễn Phương ra thăm miền Bắc, được vào lăng viếng Bác. Với niềm xúc động sâu xa, với sự thành kính ngưỡng mộ và cả niềm đau xót xen với tự hào, tác giả đã thay mặt những người con Việt Nam viết bài thơ dâng Bác.
Mạch vận động của cảm xúc đi theo trình tự cuộc vào lăng viếng Bác. Khổ 1 là cảm xúc của tác giả khi vừa tới lăng Bác. Khổ 2 là tình cảm niềm tự hào ,lòng biết ơn của tác giả khi đang hòa cùng dòng người vào lăng viếng Bác.Khổ 3 là nièm tiếc thương vô hạn của tác giả khi bước vào lăng. Khổ cuối là tâm trạng lưu luyến không muốn rời xa Bác trước khi rời lăng.
Bài thơ có sức rung động lòng người nhờ giọng điệu vừa trang nghiêm, sâu lắng, vừa tha thiết, đau xót, tự hào... rất phù hợp tâm trạng mà nhà thơ muốn gửi gắm.. Giọng điệu ấy được tạo nên bởi nhiều yếu tố: thể thơ, nhịp điệu của các câu thơ, từ ngữ... Hình ảnh trong bài thơ giàu tính sáng tạo, kết hợp cả hình ảnh thực với hình ảnh biểu tượng. Đặc sắc nhất là những hình ảnh ẩn dụ vừa quen thuộc, vừa phù hợp với văn cảnh lại vừa sâu sắc, có ý nghĩa khái quát cao.
3, Kết bài(0,5 đ)
Câu 3: (5 điểm) :Cảm nhận của em về bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải.
a. Mở bài (1 điểm):
- (0,5 điểm): Giới thiệu được tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ; Viết khi đang trên giường bệnh.
- (0,5 điểm): Bài thơ thể hiện được tình yêu và khát vọng hoà nhập, dâng hiến …