Đề văn 9 HSG
Chia sẻ bởi Trung Học Cơ Sở Tân Thạnh |
Ngày 12/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Đề văn 9 HSG thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD-ĐT GIÁ RAI
TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Tân Thạnh, ngày 09 tháng 11 năm 2012
Đề đề xuất thi HSG môn: Văn 9, năm học 2012-2013
Câu1
Em có suy nghĩ gì về thái độ học tập tích cực. Hãy tự đề ra một thái độ học tập đúng đắn.
Câu 2:
Trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Nguyễn Dữ đã tạo dựng những yếu tố kì ảo có tính chất hoang đường khá độc đáo. Vậy việc đưa những yếu tố kì ảo đó vào truyện có ý nghĩa gì?
ĐÁP ÁN
Câu 1: Bài làm có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau; về cơ bản cần triển khai và làm rõ được các yêu cầu chủ yếu dưới đây:
-Thế nào là thái độ học tập tích cực?( Thái độ học tập tích cực là chủ động trong việc học, tự giác học tập mà không để ai nhắc nhở.)
- Biểu hiện của học tập tích cực:
+ Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
+ Tích cực phát biểu xây dựng bài trong giờ học.
+ Tích cực học tập mọi lúc mọi nơi: học ở bạn, học ở thầy, học ở sách và thường xuyên đọc báo, lên mạng để mở rộng tri thức.
+ Thường xuyên làm thêm bài tập nâng cao ngoài bài tập trong SGK.
+ Kiên trì giải ra các bài khó.
- Kết quả của học tập tích cực:
+ Nắm được nhiều tri thức bổ ích.
+ Đạt được thành tích học tập cao.
+ Tương lai tươi sáng.
- Thái độ học tập đúng đắn của bản thân:
+ Luôn chủ động tích cực trong học tập.
+ Không quay cóp trong giờ kiểm tra.
+ Không dựa dẫm, ỉ lại vào người khác (bạn bè).
Câu 2: Học sinh cần triển khai được các ý sau:
- Làm cho những nét đẹp vốn có của Vũ Nương trở nên hoàn chỉnh hơn.
- Tạo nên kết thúc có hậu cho tác phẩm, thể hiện ước mơ ngàn đời của nhân dân ta về sự công bằng…
- Thể hiện niềm cảm thương sâu sắc của tác giả đối với số phận bi thảm của người phụ nữ trong chế độ phong kiến.
P.HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ
HỒ MINH ĐƯƠNG VŨ THỊ ÁNH HỒNG
TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Tân Thạnh, ngày 09 tháng 11 năm 2012
Đề đề xuất thi HSG môn: Văn 9, năm học 2012-2013
Câu1
Em có suy nghĩ gì về thái độ học tập tích cực. Hãy tự đề ra một thái độ học tập đúng đắn.
Câu 2:
Trong “Chuyện người con gái Nam Xương” Nguyễn Dữ đã tạo dựng những yếu tố kì ảo có tính chất hoang đường khá độc đáo. Vậy việc đưa những yếu tố kì ảo đó vào truyện có ý nghĩa gì?
ĐÁP ÁN
Câu 1: Bài làm có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau; về cơ bản cần triển khai và làm rõ được các yêu cầu chủ yếu dưới đây:
-Thế nào là thái độ học tập tích cực?( Thái độ học tập tích cực là chủ động trong việc học, tự giác học tập mà không để ai nhắc nhở.)
- Biểu hiện của học tập tích cực:
+ Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
+ Tích cực phát biểu xây dựng bài trong giờ học.
+ Tích cực học tập mọi lúc mọi nơi: học ở bạn, học ở thầy, học ở sách và thường xuyên đọc báo, lên mạng để mở rộng tri thức.
+ Thường xuyên làm thêm bài tập nâng cao ngoài bài tập trong SGK.
+ Kiên trì giải ra các bài khó.
- Kết quả của học tập tích cực:
+ Nắm được nhiều tri thức bổ ích.
+ Đạt được thành tích học tập cao.
+ Tương lai tươi sáng.
- Thái độ học tập đúng đắn của bản thân:
+ Luôn chủ động tích cực trong học tập.
+ Không quay cóp trong giờ kiểm tra.
+ Không dựa dẫm, ỉ lại vào người khác (bạn bè).
Câu 2: Học sinh cần triển khai được các ý sau:
- Làm cho những nét đẹp vốn có của Vũ Nương trở nên hoàn chỉnh hơn.
- Tạo nên kết thúc có hậu cho tác phẩm, thể hiện ước mơ ngàn đời của nhân dân ta về sự công bằng…
- Thể hiện niềm cảm thương sâu sắc của tác giả đối với số phận bi thảm của người phụ nữ trong chế độ phong kiến.
P.HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ
HỒ MINH ĐƯƠNG VŨ THỊ ÁNH HỒNG
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trung Học Cơ Sở Tân Thạnh
Dung lượng: 28,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)