Đề văn 8
Chia sẻ bởi Trần Nhật Anh |
Ngày 11/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: Đề văn 8 thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Ngày 16/12/07
Đề kiểm tra tiếng Việt
Lớp 8
Thời gian : 45phút
Đề bài ( Đề chẵn )
I Trắc nghiệm ( 3điểm )
Câu 1: Nối nội dung ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B để được những nhận định đúng về tác dụng của các dấu câu mà em đã học .
A
B
1.Dấu chấm
a. Đặt cuối câu cầu khiến , câu cảm thán
2.Dấu chấm hỏi
b. Đặt ở giữa câu để đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận của câu
3.Dấu chấm than
c. Được đặt ở cuối câu trần thuật , miêu tả , kể chuyện hoặc câu cầu khiến để đánh dấu sự kết thúc câu .
4. Dấu phẩy
d. Đặt cuối câu ghi vấn .
5. Dấu chấm lửng
e. Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích giải thích trong câu .
- Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê
- Nối các từ đặt trong 1 liên danh .
6.Dấu chấm phẩy
g. Dùng để đánh dấu từ ngữ , câu đoạn dẫn trực tiếp .
- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay hàm ý mỉa mai .
- Đánh dấu tên tác phẩm , tờ báo , tập san …được dẫn trong câu .
7. Dấu ghạch ngang
h.Dùng để tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa được liệt kê hết .
Thể hiện ở chỗ lời nói bị bỏ dở hay ngập ngừng ngắt quãng , làm dãn nhịp câu văn , chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước , châm biếm.
8.Dấu ngoặc đơn
i. Dùng để đánh dấu phần giải thích thuyết minh cho 1 phần trớc đó , dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại
9. Dấu hai chấm
k.Dùng để đánh dấu phần có chức năng chú thích cho 1 từ ngữ , 1 vế câu trong câu hoặc cho 1 chuỗi câu trong đoạn văn .
10. Dấu ngoặc kép
m. Dùng để đánh dấu danh giới giữa các vế của một câu ghép phức tạp hay đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một câu ghép liệt kê phức tạp .
II- Tự luận ( 7điểm )
Câu 1 ( 4điểm )
Dùng dấu câu điền vào chỗ ngoặc đơn ( có kèm chữ viết hoa ) thích hợp cho đoạn văn sau .
Người chơi hoa đào có cái thú bao nhiêu thì người trồng hoa đào kỳ công bấy nhiêu( ) kĩ thuật trồng đào ở Nhật Tân là một nghề gia truyền từ bao đời nay ( ) ngay sau tết ( ) khi cành đào cưa đi rồi ( ) gốc phải được chăm bón ngay ( ) hàng vạn gốc đào trồng
trên hàng vạn héc ta nảy lên những mầm mới ( ) chờ cho những mầm đào đó cao chừng 10cm ( ) người trồng hoa chọn một mầm khoẻ nhất để lại chăm thành cành đào cho tết sang năm ( ) còn bao nhiêu mầm khác đều bỏ đi hết ( ) mầm lớn dần lên đâm thẳng vào không gian ( ) đến giữa năm trở đi là thời kì bấm ngọn liên tục ( ) bắt cây đâm nhiều nhánh toả ra bốn phía cân đối theo ý muốn của người trồng hoa …
Câu 2 ( 3 điểm ) .
Viết một đoạn văn ( nội dung tự chọn ) trong đoạn văn đó có từ tượng
Đề kiểm tra tiếng Việt
Lớp 8
Thời gian : 45phút
Đề bài ( Đề chẵn )
I Trắc nghiệm ( 3điểm )
Câu 1: Nối nội dung ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B để được những nhận định đúng về tác dụng của các dấu câu mà em đã học .
A
B
1.Dấu chấm
a. Đặt cuối câu cầu khiến , câu cảm thán
2.Dấu chấm hỏi
b. Đặt ở giữa câu để đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận của câu
3.Dấu chấm than
c. Được đặt ở cuối câu trần thuật , miêu tả , kể chuyện hoặc câu cầu khiến để đánh dấu sự kết thúc câu .
4. Dấu phẩy
d. Đặt cuối câu ghi vấn .
5. Dấu chấm lửng
e. Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích giải thích trong câu .
- Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê
- Nối các từ đặt trong 1 liên danh .
6.Dấu chấm phẩy
g. Dùng để đánh dấu từ ngữ , câu đoạn dẫn trực tiếp .
- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay hàm ý mỉa mai .
- Đánh dấu tên tác phẩm , tờ báo , tập san …được dẫn trong câu .
7. Dấu ghạch ngang
h.Dùng để tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa được liệt kê hết .
Thể hiện ở chỗ lời nói bị bỏ dở hay ngập ngừng ngắt quãng , làm dãn nhịp câu văn , chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước , châm biếm.
8.Dấu ngoặc đơn
i. Dùng để đánh dấu phần giải thích thuyết minh cho 1 phần trớc đó , dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại
9. Dấu hai chấm
k.Dùng để đánh dấu phần có chức năng chú thích cho 1 từ ngữ , 1 vế câu trong câu hoặc cho 1 chuỗi câu trong đoạn văn .
10. Dấu ngoặc kép
m. Dùng để đánh dấu danh giới giữa các vế của một câu ghép phức tạp hay đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một câu ghép liệt kê phức tạp .
II- Tự luận ( 7điểm )
Câu 1 ( 4điểm )
Dùng dấu câu điền vào chỗ ngoặc đơn ( có kèm chữ viết hoa ) thích hợp cho đoạn văn sau .
Người chơi hoa đào có cái thú bao nhiêu thì người trồng hoa đào kỳ công bấy nhiêu( ) kĩ thuật trồng đào ở Nhật Tân là một nghề gia truyền từ bao đời nay ( ) ngay sau tết ( ) khi cành đào cưa đi rồi ( ) gốc phải được chăm bón ngay ( ) hàng vạn gốc đào trồng
trên hàng vạn héc ta nảy lên những mầm mới ( ) chờ cho những mầm đào đó cao chừng 10cm ( ) người trồng hoa chọn một mầm khoẻ nhất để lại chăm thành cành đào cho tết sang năm ( ) còn bao nhiêu mầm khác đều bỏ đi hết ( ) mầm lớn dần lên đâm thẳng vào không gian ( ) đến giữa năm trở đi là thời kì bấm ngọn liên tục ( ) bắt cây đâm nhiều nhánh toả ra bốn phía cân đối theo ý muốn của người trồng hoa …
Câu 2 ( 3 điểm ) .
Viết một đoạn văn ( nội dung tự chọn ) trong đoạn văn đó có từ tượng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Nhật Anh
Dung lượng: 43,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)