Đề và đáp án thi chuyên môn nghiệp vụ giáo viên -môn Lịch sử 8,9

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ UÔNG BÍ
-------(--------
ĐỀ THI CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CỦA GIÁO VIÊN DẠY CÁC KHỐI LỚP 8 ; 9 CẤP THCS
NĂM HỌC 2008 - 2009




ĐỀ THI CHÍNH THỨC
môn : LỊCH SỬ
Ngày thi: 25 / 3 / 2009
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian giao đề)

và tên chữ kí của giám thị số 1 ...............................
................................

 ( Đề thi này có 01 trang)
I. PHẦN THI NGHIỆP VỤ ( 7,0 điểm )
Câu 1. (3,0 điểm)
Đồng chí hãy cho biết :
a. Nhiệm vụ trọng tâm (Chủ đề năm học) Do Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định trong năm học 2008- 2009 ?
b. Học kì I năm học 2008-2009, Đồng chí đã làm được những nội dung gì trong việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm cuộc vận động trên ? cho dẫn chứng cụ thể.
Câu 2. (4,0 điểm)
Đồng chí hãy cho biết : (Theo công văn số 10227/THPT ngày 11/9/2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) :
Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giờ dạy ở bậc trung học (THCS ; THPT) hiện nay được dựa trên các tiêu chí nào ?
Cách xếp loại giờ dạy : ( Giỏi ; Khá ; Trung bình ; Yếu kém ) ?
II. PHẦN THI CHUYÊN MÔN ( 13,0 điểm)
Câu 3. (6,0 điểm)
Đồng chí hãy nêu các yêu cầu và tiêu chí cần đạt và phải đáp ứng khi ra đề kiểm tra học kì bộ môn Lịch sử cấp THCS năm học 2008- 2009 ?
Câu 4. (4,0 điểm)
Hãy so sánh Phong trào Cần Vương với cuộc khởi nghĩa Yên Thế, rút ra những điểm giống và khách nhau ?
Câu 5. ( 3,0 điểm)
Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 2000 có thể chia làm mấy giai đoạn ?
Trong các giai đoạn vừa nêu trên, đồng chí hãy chọn một sự kiện tiêu biểu quan trọng nhất ?


GHI CHÚ : - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
- Giáo viên được phép sử dụng tài liệu theo quy định.

....................... Hết...........................

Họ và tên thí sinh……………………............... Số báo danh .........................
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ
MÔN LỊCH SỬ LỚP 8- 9 CẤP THCS NĂM HỌC 2008 - 2009
(Bản hướng dẫn có 03 trang )

Câu 1. (3,0 điểm) Ghi đúng nội dung dấu (+) cho 0,5 điểm.
Đồng chí hãy cho biết :
a. Nhiệm vụ trọng tâm .... năm học 2008- 2009 là :
+ “ Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
b. Học kì I năm học 2008-2009, Đồng chí đã làm được những nội dung gì ... ? cho dẫn chứng cụ thể cụ thể ?
Cần nêu được nội dung sau:
+ Tích cực hưởng ứng cuộc vận động, của Ngành đã được triển khai tới các đơn vị trường học, tới từng giáo viên của Nhà trường.
+ Nghiêm túc chấp hành đúng sự phân công của BGH Nhà trường, thực hiện đúng quy chế chuyên môn và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
+ Nêu được một số việc làm cụ thể của giáo viên trong học kì I năm học 2008- 2009 như : “ Học tin học vi tính, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ( số tiết dạy đã ứng dụng CNTT ).
+ Nêu được những việc cụ thể trong các nội dung sau : “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ” “ Mỗi thầy giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo ”
+ Nêu những việc làm cụ thể trong 5 nội dung : hưởng ứng cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ”. . .
Câu 2. (4,0 điểm ). - Ghi đúng nội dung dấu (*) cho 1,0 điểm.
- Ghi đúng nội dung dấu (+) cho 0,5 điểm.
a. Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giờ dạy ở bậc trung học (THCS ; THPT) hiện nay:
* Dựa trên 5 tiêu chí (Các mặt về : Nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, kết quả )
* Nêu đủ 10 yêu cầu ..., (theo công văn số 10227/THPT ngày 11/9/2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
b. Cách xếp loại giờ dạy:
+ Loại giỏi:   - Điểm tổng cộng đạt từ 17-20
- Các yêu cầu 1