Đề và đáp án môn Ngữ văn 8 kỳ kiểm tra học kì II năm học 2015-2016

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU

KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
_______________________________________

ĐỀ CHÍNH THỨC:


I. VĂN – TIẾNG VIỆT: (4 điểm)

Câu 1: ( 2 điểm)
a. Chép lại 4 câu thơ cuối trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh. (Ngữ văn 8 – Tập hai)
b. Trình bày cảm nhận của em về nội dung của khổ thơ trên.
Câu 2: ( 2 điểm)
a. Em hãy nêu một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu.
b. Phân tích tác dụng của trật tự từ trong câu sau:
"Nhanh như cắt, rùa há miệng đớp lấy thanh gươm và lặn xuống nước."
(Sự tích hồ Gươm)

II. LÀM VĂN: (6 điểm)

M. Go-rơ-ki nói: “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới.”
Em hãy giải thích và chứng minh ý kiến trên.

---HẾT---




HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016
MÔN: Ngữ văn – Lớp 8

Câu

Nội dung
Thang điểm



Câu 1:















Câu 2:
I. Văn – Tiếng Việt:

a. Chép chính xác 4 câu thơ cuối trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh:
“Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!”
b. Nội dung đoạn thơ: Học sinh trình bày theo cảm nhận riêng của cá nhân, nhưng đảm bảo nội dung sau:
Đoạn thơ là nỗi nhớ quê hương tha thiết trong lòng của người con xa quê. Quê hương là màu nước xanh, là cá bạc, là cánh buồm vôi, là con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi, là mùi biển mặn nồng.
Tế Hanh yêu nhất những hương vị đặc trưng quê hương đầy sức quyến rũ và ngọt ngào, bật ra thành lời nói vô cùng giản dị: “Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!”.

a. Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu:
+ Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động, đặc điểm (như thứ bậc quan trọng của sự vật, thứ tự trước sau của hoạt động, trình tự quan sát của người nói,…).
+ Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
+ Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.
+ Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm của lời nói.
b. Phân tích tác dụng của trật tự từ trong câu:
Từ ngữ chỉ cách thức “nhanh như cắt” được đưa lên đầu câu, nhằm nhấn mạnh đặc điểm của hành động trong câu.
“...há miệng đớp lấy thanh gươm và lặn xuống nước.”: thể hiện thứ tự trước – sau của hành động, đảm bảo tính logic trong trình bày.



1 điểm







0.5 điểm



0.5 điểm




0.25 điểm



0.25 điểm

0.25 điểm
0.25 điểm

0.5 điểm

0.5 điểm




II. Làm văn:
Mở bài:
- Giới thiệu khái quát về vai trò, tầm quan trọng của sách đối với cuộc sống con người.
 - Trích dẫn câu nói của M. Go-rơ-ki 
Thân bài:
* Giải thích:
- Sách là gì?
 + Sách là một trong những thành tựu văn minh kì diệu của con người về mọi phương diện.
 + Sách ghi lại những hiểu biết, những phát minh của con người từ xưa đến nay trên mọi phương diện...
- Sách mở ra những chân trời mới:
+ Sách mở rộng hiểu biết về thế giới tự nhiên và vũ trụ, về loài người, về các dân tộc...
* Chứng minh vai trò của sách trong đời sống:
- Sách cung cấp tri thức về khoa học kỹ thuật, văn hóa, lịch sử, địa lý,... (dẫn chứng)
- Sách đưa ta khám phá tri thức của toàn nhân loại, của các dân tộc khác nhau trên thế giới... (dẫn chứng)
- Sách giúp ta rèn luyện nhân cách, nuôi dưỡng khát vọng, ước mơ… (dẫn chứng)
- Với tuổi học sinh: sách cung cấp kiến thức toàn diện về mọi môn học: