ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC MÔN VĂN HỌC KỲ 2

PHÒNG GD & ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
QUỲNH LƯU Môn: Ngữ văn 9
Thời gian làm bài: 90 phút

Câu I ( 5,0 điểm ):
Cho đoạn văn:
Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ. Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh.
( Trích “Tiếng nói của văn nghệ” - Nguyễn Đình Thi )
1. (3,0 điểm)
a, Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên?
b, Chỉ ra các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn?
c, Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: “Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh.” và cho biết đó là câu gì?
2. (2,0 điểm) Viết một đoạn văn khoảng 8- 10 câu trình bày lời nhắn nhủ (bức thông điệp) từ một tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn 9 mà em tâm đắc.
Câu II( 5,0 điểm):
Sang thu (Hữu Thỉnh) - khúc giao mùa nhẹ nhàng, thơ mộng, bâng khuâng, thì thầm triết lí.

..........Hết.........



















HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 9
NĂM HỌC 2011 – 2012

A. HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giám khảo cần nắm bắt được nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh để đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm. Chủ động, linh hoạt vận dụng, cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể.
- Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản, hợp lý, có sức thuyết phục, giám khảo vẫn cho điểm. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo.
- Tổng điểm toàn bài là 10,0 điểm, chiết đến 0,25 điểm. Hướng dẫn chấm chỉ nêu
những thang điểm chính, giám khảo bàn bạc thống nhất trong việc chi tiết hóa điểm số.

B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:
Câu I: (5,0 điểm)
1/ (3,0 điểm)
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận -> 1,0 điểm
Phép lặp (tác phẩm), phép nối (nhưng), phép thế (anh- nghệ sĩ …), dùng từ cùng trường liên tưởng tác phẩm, nghệ sĩ…) -> 1,0 điểm.
Anh / gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh / muốn đem
CN1 VN1 CN2
một phần của mình góp vào đời sống chung quanh
VN2
Câu ghép -> 1,0 điểm.
2/ (2,0 điểm)
* Yêu cầu chung về kỹ năng:
- Diễn đạt tốt bằng một đoạn văn. Ngôn ngữ trong sáng, có cảm xúc.
- Khuyến khích những bài có cách cảm nhận và thể hiện sự sáng tạo.
* Yêu cầu về ý:
- Học sinh xác định được bức thông điệp rút ra từ một tác phẩm tâm đắc.
- Bài học đó có tính nhân văn phù hợp với nội dung của tác phẩm.
* Cách cho điểm:
- Đạt các yêu cầu trên: 2,0 điểm
- Đạt 2/3 yêu cầu : 1,5 điểm.
- Còn lại gv chiết điểm theo thực tế bài làm.
Câu II: (5,0 điểm)
* Yêu cầu về kĩ năng:
- Làm đúng kiểu bài nghị luận văn học, nghị luận về tác phẩm thơ.
- Bố cục mạch lạc, hành văn lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, chữ viết cẩn thận rõ ràng.
* Yêu cầu về kiến thức:
- Học sinh làm nổi bật được khúc giao mùa nhẹ nhàng, thơ mộng, bâng khuâng thông qua khung cảnh chớm thu đẹp, nhẹ nhàng tinh khôi trong sáng, thanh bình .
+ Được gợi tả từ những tín hiệu mùa thu như: hương ổi, gió se, sương…từ dòng cảm xúc bâng khuâng tha thiết, dịu ngọt.
+ Bức tranh khung cảnh chớm thu được mở rộng ở không gian, sắc thu, bước chuyển…
- Sự vận động của hình tượng mùa thu chuyển hóa vào chiều sâu của sự suy ngẫm và triết lí. Mùa thu của đất trời cũng chính là mùa thu của lòng người, cuộc đời.
- Tất cả được vẽ bằng hình ảnh chắt lọc; ngôn từ bình dị, gợi cảm