Đề và đáp án hóa tỉnh Nghệ An 14-15

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN



KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 CẤP THCS
NĂM HỌC 2014 – 2015

Môn thi: Hóa học - BẢNG B
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)


Câu I. ( 5,0 điểm)
Viết công thức cấu tạo ( dạng viết gọn) có thể có của các hiđrocacbon có cùng công thức phân tử C4H8. Chất nào trong số các chất trên tham gia được phản ứng trùng hợp? Giải thích và viết phương trình hóa học minh họa.
Thành phần chính của lớp dầu lỏng là gì? Trong thực tế lượng xăng thu được khi chưng cất dầu mỏ chỉ chiếm một tỉ lệ nhỏ. Để tăng hàm lượng xăng, người ta sử dụng phương pháp nào? Nêu ưu điểm nổi bật và nhược điểm của dầu mỏ nước ta.
Câu II. ( 5,0 điểm)
Khí clo thoát ra từ bình cầu có nhánh ( Hình 3.5 trang 79 – SGK Hóa 9) được dẫn trực tiếp vào lọ thứ nhất chứa dung dịch H2SO4 đặc và thông với lọ thứ hai có bông tẩm xút gắn trên miệng lọ. Cho biết vai trò của H2SO4 đặc và bông tẩm xút. Viết phương trình hóa học của một phản ứng điều chế khí clo trong công nghiệp và một phản ứng điều chế trực tiếp khí clo trong phòng thí nghiệm.
Cho Bari kim loại lần lượt vào các ống nghiệm chứa lượng dư các dung dịch muối riêng biệt sau: AgNO3 ( ống nghiệm 1), AlCl3 ( ống nghiệm 2), Na2CO3 ( ống nghiệm 3). Nung chất rắn thu được ở ống nghiệm 2 và 3 đến khối lượng không đổi được hai chất rắn mới. Trộn hai chất rắn mới với nhau rồi cho vào một lượng nước dư được dung dịch X chứa hai chất tan. Sục khí CO2 từ từ đến dư vào dung dịch X. Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra.
Câu III. ( 5,0 điểm)
Hỗn hợp X gồm Na, Ba, Na2O, BaO. Hòa tan hết 21,9 gam X trong một lượng nước dư thu được 1,12 lít khí hiđro (đktc) và dung dịch Y có chứa 20,52 gam Ba(OH)2. Tính khối lượng NaOH trong dung dịch Y.
Hỗn hợp Y gồm FexOy và Cu ở dạng bột. Cho m gam Y vào dung dịch HCl dư được dung dịch Z và còn lại 3,2 gam kim loại không tan. Chia dung dịch Z thành hai phần bằng nhau:
- Phần I phản ứng vừa đủ với 500 ml dung dịch NaOH 0,4M.
- Phần II được cho vào dung dịch AgNO3 dư thu được 36,8 gam kết tủa.
Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra.
Tính giá trị của m xác định giá trị của x, y.
Câu IV. ( 5,0 điểm)
Đốt cháy hoàn toàn 896 ml hỗn hợp X gồm 2 hiđrocacbon mạch hở, ở thể khí thu được 1,12 lít CO2 và 1,26 gam H2O. Nếu dẫn 896 ml hỗn hợp X qua dung dịch brom dư thì có 3,2 gam brom phản ứng. Các khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn.
Xác định công thức phân tử của mỗi hiđrocacbon trên, biết rằng trong phân tử mỗi hiđrocacbon chứa không quá hai liên kết kém bền.
Viết công thức cấu tạo của các hiđrocacbon trong X.
Viết phương trình hóa học của phản ứng điều chế trực tiếp mỗi hiđrocacbon trên trong phòng thí nghiệm.

( Cho: H = 1; C = 12; O = 16; Na = 23; Cl = 35,5; Fe = 56; Cu = 64; , Br = 80; Ag = 108; Ba = 137)
----------------------------Hết----------------------------------
Họ và tên thí sinh................................................................................... Số báo danh.....................

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN



KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 CẤP THCS
NĂM HỌC 2014 – 2015

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Môn: HÓA HỌC – BẢNG B
(Hướng dẫn chấm này gồm 0 trang)


Đáp án
Điểm

Câu I

5,0 đ

1.

3,0 đ


C4H8 thuộc công thức tổng quát là CnH2n nên có thể là hiđrocacbon no mạch vòng hoặc hiđrocacbon không no, mạch hở có chứa 1 liên kết đôi.
+ Mạch hở: CH2= CH- CH2- CH3 (1); CH3- CH= CH- CH3 (2);
CH2= C- CH3 (3);

CH3



0,75 đ


+ Mạch vòng:



CH3



0,5 đ


+ Các đồng phân mạch hở ( 1,2,3) đều có thể tham gia phản ứng trùng hợp vì đều chứa một liên kết đôi.
0,