De va da Van 6

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DIỄN CHÂU


ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2008 - 2009
MÔN: NGỮ VĂN 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)


Câu 1: (4,5 điểm)

Đọc đoạn văn:

Giời chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm. Cây hoa lan nở hoa trắng xoá. Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ. Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên. Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa. Chúng đuổi cả bướm. Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao. Từng đàn rủ nhau lặng lẽ bay đi.

Thực hiện các yêu cầu sau:

a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả?
b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn?
c. Xác định các thành phần chính và biện pháp tu từ trong câu: Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa.
d. Cảm nhận của em về bức tranh thiên nhiên qua đoạn văn trên.

Câu 2: (5,5 điểm)
Xung quanh em có rất nhiều người thân yêu, gần gũi.
Hãy tả lại một người mà em yêu quý nhất.


- Hết -






PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DIỄN CHÂU


HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 6

A. YÊU CẦU CHUNG:

Đáp án chỉ nêu những nội dung cơ bản, giám khảo cần chủ động trong đánh giá, cho điểm. Khuyến khích những bài viết sáng tạo, cảm xúc tự nhiên, hợp lí. Cần tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc.
Tổng điểm toàn bài: 10,0, làm tròn đến 0,5. Hướng dẫn chấm chỉ nêu một số thang điểm chính; trên cơ sở đó, giám khảo có thể bàn bạc thống nhất định ra các thang điểm cụ thể.

B. YÊU CẦU CỤ THỂ:

Câu 1: (4,5 điểm)
a. Đoạn văn trên trích từ văn bản Lao xao của tác giả Duy Khán. (1,0 điểm)
b. Phương thức biểu đạt chính: Miêu tả. (0,5 điểm)
c. Thành phần chính của câu: (0,5 điểm)
Chủ ngữ: Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật
Vị ngữ: đánh lộn nhau để hút mật ở hoa
Biện pháp tu từ: Nhân hoá. (0,5 điểm)

d. Học sinh cần trình bày dưới dạng một đoạn văn cảm nhận được bức tranh thiên nhiên vào một buổi sáng chớm hè ở làng quê:
- Đa dạng, phong phú đầy hương thơm, màu sắc (tính từ, biện pháp tu từ so sánh).
- Sinh động, tạo nên một âm thanh rất riêng biệt (biện pháp tu từ nhân hoá, từ tượng thanh lao xao).
- Các biện pháp tu từ kết hợp với kiểu câu trần thuật đơn có tính chất liệt kê đã tái hiện được vẻ đẹp mang tính đặc trưng của thiên nhiên làng quê Việt Nam.
(2 điểm)
(Lưu ý: Không cho điểm tối đa nếu học sinh chỉ trình bày theo kiểu liệt kê, gạch đầu dòng)


Câu 2: (5,5 điểm)

a. Yêu cầu về kĩ năng:
- Xác định đúng kiểu bài: văn tả người
- Có kĩ năng làm bài văn tả người (năng lực quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét, lựa chọn được các chi tiết tiêu biểu, biết kết hợp các phương thức biểu đạt ...).
- Diễn đạt lưu loát, trôi chảy.

b. Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể xác định các đối tượng tả khác nhau nhưng phải thể hiện được đó là một người "thân yêu, gần gũi" mà mình yêu quý nhất. Bài viết có thể có nhiều cách trình bày khác nhau nhưng cần đạt được một số nội dung cơ bản sau:
b.1. Giới thiệu chung về người "thân yêu, gần gũi". (0,5 điểm)
b.2. Các chi tiết cần miêu tả: (4,5 điểm)
- Ngoại hình:
+ Nghề nghiệp, tuổi tác, trang phục.
+ Dáng người, khuôn mặt, mái tóc.
...
- Tính cách:
+ Sở thích của người "thân yêu, gần gũi" đó.
+ Thái độ, quan hệ với những người xung quanh.
+ Tình cảm người đó dành cho em. (Cần chú ý kỉ niệm sâu sắc).
...