đề TV lớp 2 mới

Chia sẻ bởi Nguyễn Thu Hà | Ngày 09/10/2018 | 31

Chia sẻ tài liệu: đề TV lớp 2 mới thuộc Tập đọc 2

Nội dung tài liệu:

Đề TV lớp 2
Bài 1(2đ): Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm :
a.Phần thưởng của Lan là một chiếc bút mực.
…………………………………………………………………………………………………..
b.Mít là một cậu bé sinh ra ở thành phố Tí hon .
…………………………………………………………………………………………………
Bài 2(2đ): Tìm 3 cách nói cùng nghĩa với câu sau và ghi lại :
Đây không phải là bút của em.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 3(2đ): Điền dấu phẩy vào mỗi chỗ thích hợp cho mỗi câu sau :
a.Buổi sáng, sương muối phủ trắng cành cây bãi cỏ.
b.Núi đồi thung lũng làng bản chìm trong biển mây mù.
c.Ve Sầu là một chú bé hay hát và hát hay lắm .Được nhiều người khen,thế là chú ta thích quá hát liên miên hát quên ăn quên ngủ quên cả học hành .
d.Đầu năm học,mẹ mua cho em đầy đủ sách vở thước kẻ bút chì .
Bài 4(2đ): Dùng dấu chấm để tách đoạn văn sau thành 6 câu.Chép lại đoạn văn cho đúng:
Mưa rả rích suốt ngày trời lúc nào cũng mọng nước lúa chín rũ xuống đường xám màu bùn nhầy nhụa dấu chân người bước nhoè nhoẹt vũng nước đọng màu xám ngắt.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bài 5(2đ): Gạch chân các từ chỉ hoạt động trong các câu sau :
a.Bạn Nam đang vẽ con ngựa.
b.Đàn vịt đang bơi dưới hồ nước.
c.Bạn Lan đang nghe hát.

Bài 6(2đ): Dùng gạch chéo( /) tách các câu sau thành 2 thành phần (Ai/ thế nào ?; Ai/ làm gì ?)
a. Sương muối phủ trắng cành cây bãi cỏ.
b.Núi đồi thung lũng làng bản chìm trong biển mây mù.
c.Ve Sầu là một chú bé hay hát và hát hay lắm.

Bài 7: Đặt 3 câu theo mẫu: Cái gì- là gì?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thu Hà
Dung lượng: 26,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)