De toan + TVon thi HSG PL

1 hình hộp chữ nhật được xếp bằng các hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm. có chiều dài bằng 1,5 dm, chiều rộng bằng 1,2dm, chiều cao bằng 9cm. người ta sơn mặt ngoài của hình chữ nhật đó. hỏi có bao nhiêu hình lập phương nhỏ chưa được sơn mặt nào; bao nhiêu hình lập phương được sơn 2 mặt.BÀI THI SỐ
Hãy điền số thích hợp vào chỗ .... nhé !
Câu 1: 56 + 444 x 7 = 
Câu 2: 48 + 352 x 9 = 

Câu 3: 68 + 532 x 8 = 

Câu 4:Khi thực hiện một phép nhân, lẽ ra phải nhân số 105 với 9 bạn An đã sơ ý quên viết chữ số 0 của số 105. Hỏi tích giảm đi bao nhiêu đơn vị? Trả lời:           Tích giảm đi 
 đơn vị.
Câu 5: Tuổi con hiện nay là 5 tuổi và bằng 
 tuổi mẹ. Hỏi 5 năm trước mẹ bao nhiêu tuổi? Trả lời: 5 năm trước mẹ 
 tuổi. 
Câu 6:Khi thực hiện một phép nhân, lẽ ra phải nhân số 1945 với 7 bạn An đã sơ ý viết nhầm số 1945 thành số 1954. Hỏi tích tăng thêm bao nhiêu đơn vị? Trả lời:           Tích tăng thêm 
 đơn vị.
Câu 7: Khi thực hiện một phép nhân, lẽ ra phải nhân số 2486 với 7 bạn An đã sơ ý viết nhầm số 7 thành số 5. Hỏi tích giảm đi bao nhiêu đơn vị? Trả lời:           Tích giảm đi 
 đơn vị.
Câu 8: Trong một phép chia có dư, biết số chia là số chẵn lớn nhất có 1 chữ số , thương là số chẵn nhỏ nhất có 4 chữ số khác nhau và biết số dư là số dư lớn có thể có. Tìm số bị chia của phép chia đó.  Trả lời:          Số bị chia của phép chia đó là 

Câu 9: Dọc một bên đường từ một cơ quan đến một bệnh viện người ta dựng các cột đèn, cột nọ cách cột kia 10m.Tính quãng đường từ cơ quan đến bệnh viện biết cổng bệnh viện và cổng cơ quan đều có đèn và tất cả có 41 cột đèn. Trả lời: Quãng đường từ cơ quan đến bệnh viện dài 
m. 
Câu 10: Tìm số bị chia của một phép chia có dư biết số chia là số chẵn lớn nhất có 1 chữ số; thương là số nhỏ nhất có 3 chữ số khác nhau còn số dư là số dư lớn nhất có thể có. Trả lời:          Số bị chia là 

Luyện đề 4
Bài 1: Đề bài: Tả cô giáo em đang giảng bài Dàn ý:
1. Mở bài: Giới thiệu cô giáo khi đang giảng bài (tên? Là người nhiệt tình giảng dạy)
2. Thân bài: a, Tả ngoại hình:
- tuổi ..... - tầm vóc: thon thả, cân đối - cách ăn mặc: gọn gàng, giản dị
- khuôn mặt hiền từ, phúc hậu - đôi mắt bồ câu đen láy ẩn hiện dưới hàng mi cong cong
- da ngăm đen - mái tóc: - hàm răng đều đặn, nụ cười tươi tắn
b, Hoạt động cô đang giảng bài:
- cô giảng bài say sưa, nhiệt tình - giọng giảng cuốn hút, lúc trầm lúc bổng (như nuốt lấy từng lời giảng) - vừa giảng, cô vừa ghi bảng
- tay cô viết nhanh thoăn thoắt, những dòng chữ đều, đẹp hiện rõ trên nền bảng xanh…
- cô di chuyển nhanh, lúc bên này bảng, lúc bên kia bảng…
- bàn tay cô khi giơ lên, lúc hạ xuống để diễn tả nội dụng bài học
- khi chúng em là bài, cô giáo xuống tận nơi. Cô cúi lom khom bên bạn này, lúc bên bạn kia… - bạn nào làm việc riêng, cô biết ngay và nghiêm khắc phê bình
- cùng một lúc, em thấy cô làm rất nhiều việc: giảng bài, viết bài, uốn nắn học sinh
3. Kết bài: nêu cảm nghĩ: - rất thích nghe cô giáo giảng bài
- hứa chăm chú nghe giảng để cô vui lòng.
....................................................................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Các từ in nghiêng trong hai câu dưới đây là từ ghép hay từ láy?
a) Hằng năm, nhân dân cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức mở hội tưởng nhớ Chử Đồng Tử.
b) Tre cứng cáp, dẻo dai, thanh tao, giản dị, chí khí như người.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Phân các câu dưới đây thành hai loại: câu đơn và câu ghép. Em dựa vào đâu để phâ