Đề toán HKI 8 PGD Tam Kỳ Quảng Nam năm 2005-2006

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ MỘT – NĂM HỌC 2005-2006
Môn: Toán – Lớp: 8
Thời gian làm bài: 90 phút
Phần I: Trắc nghiệm
Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1.1. Đa thức 3x – x2 được phân tích thành:
x(x – 3)
x(3 – x)
3x(1 – x)
3(1 – x)

Câu 1.2. Tính 532 – 472, kết quả bằng:
600
700
800
Cả A, B, C đều sai

Câu 1.3. Rút gọn phân thức
15x
x + 3
2
20
x
3(x + 3, kết quả bằng:

3
x+ 3
2
4
x
2


3(x+ 3
4
x
3


3(x+ 3
4
x
2


4(x+ 3
5
x
2


Câu 1.4. Tìm M trong đẳng thức x2 + M + 4y2 = (x + 2y)2. Kết quả M bằng:
4xy
6xy
8xy
10xy

Câu 1.5. Tìm giá trị của x để giá trị phân thức
5x– 2
x
2+ 2x+ 1 bằng 0. Kết quả là:
x = 0
x =
2
5

x =
5
2

x = –1

Câu 1.6. Tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức
5x
3x– 6 xác định.
x 2
x ≠ 2
x = 2
x ≠ 0

Câu 1.7. Cho hình thang MNPQ có góc M bằng 110Số đo góc Q là:
/
50°
60°
70°
80°

Câu 1.8. Cho hình bình hành ABCD, biết AB = 3cm. Độ dài CD bằng:
3cm
1,5cm
3dm
Cả A, B, C đều sai

Câu 1.9. Điền vào ô trống, nếu đúng ghi Đ và sai ghi S.
Hình chữ nhật là tứ giác có tất cả các góc bằng nhau. (
Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật. (
Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình chữ nhật (
Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật. (
Phần II: Tự luận
Câu 2.1. Phân tích đa thức thành nhân tử:
x(x + y) – 5x – 5y
x2 + 4y2 + 4xy – 9
Câu 2.2.
Rút gọn biểu thức: M =
4(x+3
3
x
2 – x :
x
2 + 3x
1 – 3x

Thực hiện phép tính:

5
x+ 2 +
3
x– 2 +
5x– 6
4 x
2

Câu 2.3. Cho hình bình hành ABCD. Gọi E, F theo thứ tự là trung điểm AB, CD. Gọi M là giao điểm của AF và DE, N là giao điểm của BF và CE. Chứng minh rằng:
EMFN là hình bình hành.
Các đường thẳng AC, EF, MN đồng qui.
-----------------------------------------