Đề toán HKI 8 PGD Tam Kỳ QNam năm 2015-2016

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ TAM KỲ
KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Toán – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

--------------------------------------------------

ĐỀ CHÍNH THỨC


A. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm)
Học sinh chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau rồi ghi vào giấy làm bài:
(Ví dụ: Câu 1 chọn ý A thì ghi 1A)
Câu 1. Vế phải của hằng đẳng thức: x3 – y3=……… là:
A.
B.
C.
D.

Câu 2 Kết quả của phép chia – 15x3y2 : 5x2y bằng :
A. 5x2y B. 3xy C. – 3xy D. – 3x2y
Câu 3: Rút gọn biểu thức
được kết quả nào sau đây ?
A.
B.
C.
D.

Câu 4. Phân thức đối của phân thức
là phân thức :
A.
B.
C.
D.

Câu 5. Điều kiện xác định của phân thức
là
A.
B.
C.
D.

Câu 6. Hình nào sau đây không có trục đối xứng ?
A. Hình thang cân B. Hình bình hành C. Hình chữ nhật D. Hình vuông
Câu 7. Cho hình thang ABCD có AB // CD, thì độ dài đường trung bình của hình thang được tính theo công thức nào sau đây ?
A.
B.
C.
D.

Câu 8.Tứ giác ABCD có số đo góc A=750; góc B=1150; góc C = 1000. Vậy số đo góc D bằng
A. 700 B. 750 C. 800 D. 850
Câu 9. Một hình vuông có diện tích bằng diện tích một hình chữ nhật có chiều rộng 2 m và chiều dài 8m, độ dài cạnh hình vuông là:
A. 2m B. 4m C. 6m D. 8m
Câu 10. Hình đa giác lồi 6 cạnh có bao nhiêu đường chéo A. 6 B. 7 C. 8 D. 9



B. TỰ LUẬN (7,5 điểm)
Bài 1: (1.5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:


Bài 2: (2,0 điểm)


Bài 3: (3,5 điểm)
Cho
trung tuyến AD, gọi E là trung điểm của AB, N là điểm đối xứng của điểm D qua E.
1. Chứng minh: Tứ giác ANBD là hình bình hành
2. Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác ANBD là :
a) Hình chữ nhật
b) Hình thoi
c) Hình vuông
3. Gọi M là giao điểm của NC với AD, chứng minh EM =

Bài 4(0,5 điểm)
Cho x, y, z là ba số khác 0 và x + y + z = 0. Tính giá trị của biểu thức :


-------------Hết--------------