Đề thi viết cảm xúc về sách thư viện 12/2014
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Huyền Sâm |
Ngày 11/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: Đề thi viết cảm xúc về sách thư viện 12/2014 thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Kim thư ngày 7 tháng 12 năm 2014
THI VIẾT CẢM XÚC VỀ SÁCH THƯ VIỆN
Đề:
Câu 1. ( 3điểm)
Suy nghĩ của em về hành động của cậu bé trong câu chuyện dưới đây:
“ Sau trận động đất và sóng thần kinh hoàng ở Nhật Bản (Ngày 11/3/2011), tại một trường tiểu học, người ta tổ chức phân phát thực phẩm cho những người bị nạn. Trong những người xếp hàng, tôi chú ý đến một em nhỏ chừng chín tuổi, trên người chỉ mặc một bộ quần áo mỏng manh. Trời rất lạnh mà em lại xếp hàng cuối cùng, tôi sợ đến lượt em thì chắc chẳng còn thức ăn nên đến gần và trò chuyện với em. Em kể thảm họa đã cướp đi những người thân yêu trong gia đình: cha, mẹ và đứa em nhỏ. Em bé quay người lau vội dòng nước mắt. Thấy em lạnh, tôi cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em:“Đợi tới lượt cháu chắc hết thức ăn rồi, khẩu phần của chú đó, chú ăn rồi, cháu ăn đi cho đỡ đói”. Cậu bé nhận túi lương khô, khom người cảm ơn. Tôi tưởng em sẽ ăn ngấu nghiến ngay lúc đó, nhưng thật bất ngờ, cậu mang khẩu phần ít ỏi ấy đi thẳng đến chỗ những người đang phân phát thực phẩm, để túi thức ăn vào thùng rồi quay lại xếp hàng. Ngạc nhiên vô cùng, tôi hỏi tại sao cháu không ăn mà lại đem bỏ vào đó. Cậu bé trả lời:“Bởi chắc còn có nhiều người bị đói hơn cháu. Cháu bỏ vào đó để cô chú phát chung cho công bằng.”
(Dẫn theo báo Dân trí điện tử)
Câu 2: (7 điểm)
Trung tâm hợp tác Việt Hàn đã tặng trường THCS Kim Thư của chúng ta rất nhiều cuốn sách hay và bổ ích. Em hãy cảm nhận về một cuốn mà em yêu thích và nêu ý tưởng để thư viện: “cùng nhau hy vọng” phát triển.
ĐÁP ÁN CHẤM THI VIẾT CẢM XÚC VỀ SÁCH THƯ VIỆN
Câu1:
Yêu cầu:
Thí sinh có thể trình bày theo những cách khác nhau song cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
* Nêu được ý nghĩa của câu chuyện: 1đ
- Thể hiện tình yêu thương ấm áp, sự đồng cảm, sẻ chia giữa những con người đang ở trong hoàn cảnh éo le. Điều này có thể thấy qua nghĩa cử cao đẹp của nhân vật “tôi” đối với em nhỏ cũng như suy nghĩ, việc làm đáng trân trọng của em bé bất hạnh.
* Bàn luận về vấn đề tình yêu thương giữa con người với con người trong cuộc sống: 1,5đ
- Trong cõi đời, tình yêu thương giữa con người với con người là một giá trị cao quý, là điều cần thiết mà ai cũng phải hướng tới.
- Trong hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn, lòng nhân ái càng cần thiết để sưởi ấm những mảnh đời bất hạnh.
- Phê phán những kẻ sống vô cảm, ích kỉ, thờ ơ với cộng đồng.
* Rút ra bài học. 0,5đ
- Mỗi người cần biết sống yêu thương, gắn bó, có trách nhiệm với cộng đồng; đặc biệt là cần quan tâm, giúp đỡ những kiếp đời kém may mắn.
Câu 2: 7đ
Giới thiệu thư viện trường và mối quan hệ hợp tác với Trung tâm hợp tác Việt Hàn đã mang lại nguồn lợi lớn cho học sinh trong việc bồi dưỡng kiến thức, tân hồn.(1đ)
– Giới thiệu cuốn sách mà em thích nhất(1đ)
+ Tên sách
+ Tên tác giả - người dịch ( nếu là sách nước ngoài)
+ Số trang…
+ Hình thức trình bày bìa sách.
Nội dung cuốn sách(2đ)
+ tốm tắt nội dung cuốn sách một cách trọn vẹn
+ Nêu chủ đề chích mà cuốn sách đặt ra
+ Cảm xúc của em về những nhân vật, chi tiết mà cuốn sách mang đến
+ Giá trị của cuốn sách với thực tế cuộc sống hiện tại
Nêu giá trị nghệ thuật của cuốn sách(1đ)
+ Cuốn sách hấp dẫn em ở nghệ thuật viết như thế nào? Cách xây dựng cốt truyện, nhân vật ra sao? Ngôn ngữ thế hiện có gì đặc sắc?
Mong muốn của em để thư viện cùng nhau hi vọng phát triển(2đ)
+ Thư viện phát triện được bổ sung nhiều sách hơn
+ Các cán bộ thư viện có thái độ tận tình
+ Thư viện trường tiếp tục phối hợp với thư viện Việt Hàn
+ Mở rộng ra là mối quan hệ hợp tác việt Nam – Hàn Quốc ngày càng sâu sắc hơn.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Huyền Sâm
Dung lượng: 32,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)