ĐỀ THI VẬT LÝ 7 NĂM 2012-2013
Chia sẻ bởi Huỳnh Thanh Hoàng |
Ngày 14/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI VẬT LÝ 7 NĂM 2012-2013 thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
ĐỀ THI HỌC KÌ I - Năm học : 2012 – 2013
MÔN VẬT LÍ 7 – Thời gian: 45 phút.
I.Mục đích yêu cầu:
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 17.
2. Mục đích:
- Đối với học sinh: Nhằm đánh giá khả năng nắm kiến thức và vận dụng kiến thức vào các dạng bài tập cụ thể sau khi học xong chương I và chương II môn vật lí 7.
- Đối với giáo viên: Nhằm đánh giá lại kết quả dạy học của giáo viên để từ đó có kế hoạch điều chỉnh lại phương pháp dạy học cho phù hợp.
II. Hình thức đề kiểm tra:
- Hình thức tự luận.
III. Ma trận đề kiểm tra:
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận:
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
Số câu
Điểm
LT
VD
LT
VD
LT
VD
1. Quang học
9
7
4,9
4,1
30,6
25,6
1,53
(1,5)
1,28
(1,5)
5,5
2. Âm học
7
6
4,2
2,8
26,3
17,5
1,32
(1)
0,88
(1)
4,5
Tổng
16
13
9,1
6,9
56,9
43,1
2,5
2,5
10
2. Ma trận:
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Quang học
(9 tiết)
-Nêu được khái niệm nguồn sáng, vật sáng.
- Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
- Nêu được tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu.
- Giải thích sự tạo thành ảnh của gương phẳng.
- Vẽ được tia phản xạ khi biết trước tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng.
-Dựng được ảnh của vật tạo bởi gương phẳng.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
1,5
2
0,5
1
1
2,5
3
5,5
55%
2. Âm học
(7 tiết)
- Nhận biết được nguồn âm, lấy được ví dụ về nguồn âm.
- Nêu được sự phụ thuộc giữa độ cao của âm với tần số, giữa độ to của âm với biên độ dao động.
- Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể.
- Giải được bài tập ứng dụng sự phản xạ âm trong thực tế.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
0,5
1
0,5
1,5
0,5
1
0,5
1
2
4,5
45%
T.số câu:
T.số điểm:
Tỉ lệ %:
1,5
3
30%
1,5
2,5
25%
2
4,5
45%
5
10
100%
IV. Biên soạn câu hỏi theo ma trận:
Đề 1:
Câu 1. (1đ)
Nguồn sáng là gì? Cho hai ví dụ về nguồn sáng.
Câu 2. (2đ)
a. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì?
b. Giải thích vì sao ta nhìn thấy ảnh của cây dừa trên mặt sông phẳng lặng lại lộn ngược so với cây dừa?
Câu 3. (2,5đ)
a. Nguồn âm là gì? Cho hai ví dụ về nguồn âm.
b. Tần số là gì? Đơn vị của tần số?
c. Khi nào âm phát ra cao? Khi nào âm phát ra thấp?
Câu 4. (2đ)
a. Nêu các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn do xe cơ giới gây ra tại khu vực trường học của em (nêu ít nhất hai biện pháp).
b. Một chiếc tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy biển sau 4 giây. Tính gần đúng độ sâu của đáy biển, biết vận tốc truyền siêu âm trong nước là 1500 m/s.
Câu 5.( 2,5 đ)
a/ Vẽ ảnh của mũi tên MN tạo bởi một gương phẳng cho như hình vẽ sau:
b/ Một tia sáng tới
MÔN VẬT LÍ 7 – Thời gian: 45 phút.
I.Mục đích yêu cầu:
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 17.
2. Mục đích:
- Đối với học sinh: Nhằm đánh giá khả năng nắm kiến thức và vận dụng kiến thức vào các dạng bài tập cụ thể sau khi học xong chương I và chương II môn vật lí 7.
- Đối với giáo viên: Nhằm đánh giá lại kết quả dạy học của giáo viên để từ đó có kế hoạch điều chỉnh lại phương pháp dạy học cho phù hợp.
II. Hình thức đề kiểm tra:
- Hình thức tự luận.
III. Ma trận đề kiểm tra:
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận:
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
Số câu
Điểm
LT
VD
LT
VD
LT
VD
1. Quang học
9
7
4,9
4,1
30,6
25,6
1,53
(1,5)
1,28
(1,5)
5,5
2. Âm học
7
6
4,2
2,8
26,3
17,5
1,32
(1)
0,88
(1)
4,5
Tổng
16
13
9,1
6,9
56,9
43,1
2,5
2,5
10
2. Ma trận:
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Quang học
(9 tiết)
-Nêu được khái niệm nguồn sáng, vật sáng.
- Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
- Nêu được tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu.
- Giải thích sự tạo thành ảnh của gương phẳng.
- Vẽ được tia phản xạ khi biết trước tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng.
-Dựng được ảnh của vật tạo bởi gương phẳng.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
1,5
2
0,5
1
1
2,5
3
5,5
55%
2. Âm học
(7 tiết)
- Nhận biết được nguồn âm, lấy được ví dụ về nguồn âm.
- Nêu được sự phụ thuộc giữa độ cao của âm với tần số, giữa độ to của âm với biên độ dao động.
- Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể.
- Giải được bài tập ứng dụng sự phản xạ âm trong thực tế.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
0,5
1
0,5
1,5
0,5
1
0,5
1
2
4,5
45%
T.số câu:
T.số điểm:
Tỉ lệ %:
1,5
3
30%
1,5
2,5
25%
2
4,5
45%
5
10
100%
IV. Biên soạn câu hỏi theo ma trận:
Đề 1:
Câu 1. (1đ)
Nguồn sáng là gì? Cho hai ví dụ về nguồn sáng.
Câu 2. (2đ)
a. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì?
b. Giải thích vì sao ta nhìn thấy ảnh của cây dừa trên mặt sông phẳng lặng lại lộn ngược so với cây dừa?
Câu 3. (2,5đ)
a. Nguồn âm là gì? Cho hai ví dụ về nguồn âm.
b. Tần số là gì? Đơn vị của tần số?
c. Khi nào âm phát ra cao? Khi nào âm phát ra thấp?
Câu 4. (2đ)
a. Nêu các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn do xe cơ giới gây ra tại khu vực trường học của em (nêu ít nhất hai biện pháp).
b. Một chiếc tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy biển sau 4 giây. Tính gần đúng độ sâu của đáy biển, biết vận tốc truyền siêu âm trong nước là 1500 m/s.
Câu 5.( 2,5 đ)
a/ Vẽ ảnh của mũi tên MN tạo bởi một gương phẳng cho như hình vẽ sau:
b/ Một tia sáng tới
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thanh Hoàng
Dung lượng: 20,04KB|
Lượt tài: 15
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)