Đề thi văn tổng hợp đê
Chia sẻ bởi StarAlone GjaHuy |
Ngày 12/10/2018 |
15
Chia sẻ tài liệu: Đề thi văn tổng hợp đê thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Đề 1: Kiểm tra chất lượng đầu năm:
MÔN: Ngữ văn: Lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1.(3,0 điểm): Cho bài thơ:
“Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
Cuộc đời cách mạng thật là sang”.
( Tức cảnh Pắc Bó )
Tác giả của bài thơ trên ?
Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Phương thức biểu đạt chính của khổ thơ?
Câu “Cuộc đời cách mạng thật là sang” thuộc kiểu câu gì?
Nêu nội dung của bài thơ ?
Câu 2.(2,0 điểm): Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh?
Vì sao Người lại có vốn tri thức sâu rộng như vậy?
Câu 3.(5,0 điểm): Hãy giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử ở địa
phương em./.
--- Hết ---
MÔN: Ngữ văn: Lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1.(3,0 điểm): Cho khổ thơ:
“Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
Cuộc đời cách mạng thật là sang”.
( Tức cảnh Pắc Bó )
Tác giả của bài thơ trên ?
Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Phương thức biểu đạt chính của khổ thơ?
Câu “Cuộc đời cách mạng thật là sang” thuộc kiểu câu gì?
Nêu nội dung của bài thơ ?
Câu 2.(2,0 điểm): Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh?
Vì sao Người lại có vốn tri thức sâu rộng như vậy?
Câu 3.(5,0 điểm): Hãy giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử ở địa
phương em./.
--- Hết ---
Đề 2:
KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN
Môn ngữ văn lớp 9-
I>Đề bài:
An toàn giao thông – một vấn đề bức thiết đặt ra cho toàn xã hội. Suy nghĩ của em về vấn đề này.
II>Đáp án – biểu điểm:
1)Mở bài: 1,5 điểm.
-Tại sao an toàn giao thông là một vấn đề bức thiết đặt ra cho toàn xã hội.
-Đưa ra một số dẫn chứng, số liệu cụ thể về tình hình mất an toàn giao thông hiện nay.
2)Thân bài: 7 điểm (mỗi ý 3,5 điểm).
*>Nêu ra những hậu quả nghiêm trọng của tai nạn giao thông:
+)Thiệt hại về người.
+)Thiệt hại về của cải vật chất.
+)Ảnh hưởng đến tinh thần, tình cảm.
+)Ảnh hưởng đến trật tự xã hội.
*>Nguyên nhân:
+)Khách quan: cơ sở đường xá, phương tiện giao thông.
+)Chủ quan: ý thức, thái độ của con người.
3)Kết luận: 1,5 điểm.
Biện pháp cần phải có:
+)Nâng cao, cải tạo sơ sở vật chất của hệ thống giao thông.
+)Luật giao thông phải được phổ biến rộng rãi, và thực hiện nghiêm.
+)Ý thức của người tham gia giao thông phải được nâng cao.
Yêu cầu về hình thức:
-Vận dụng kiến thức của bài văn nghị luận một vấn đề của đời sống để tạo lập văn bản.
-Lý lẽ thuyết phục, chặt chẽ.
-Diễn đạt mạch lạc.
Lớp : 7 Thời lượng : 45 phút ( Tiết 98) Ngày kiểm tra
Họ và tên : Ngày trả bài
Điểm
Lời cô giáo phê
I.Trắc nghiệm khách quan: ( 4 điểm)
1,Bài viết “Đức tính giản dị của Bác Hồ” của Phạm Văn Đồng đã đề cập đến sự giản dị của Bác ở những phương diện nào?
A, Bữa ăn, công việc C, Đồ dùng, căn nhà
B, Quan hệ với mọi người và trong lời nói, bài viết D,Cả ba phương diện trên
2,Phép lập luận nào được sử dụng chủ yếu trong bài văn?
A,Chứng minh B,B
MÔN: Ngữ văn: Lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1.(3,0 điểm): Cho bài thơ:
“Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
Cuộc đời cách mạng thật là sang”.
( Tức cảnh Pắc Bó )
Tác giả của bài thơ trên ?
Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Phương thức biểu đạt chính của khổ thơ?
Câu “Cuộc đời cách mạng thật là sang” thuộc kiểu câu gì?
Nêu nội dung của bài thơ ?
Câu 2.(2,0 điểm): Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh?
Vì sao Người lại có vốn tri thức sâu rộng như vậy?
Câu 3.(5,0 điểm): Hãy giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử ở địa
phương em./.
--- Hết ---
MÔN: Ngữ văn: Lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1.(3,0 điểm): Cho khổ thơ:
“Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
Cuộc đời cách mạng thật là sang”.
( Tức cảnh Pắc Bó )
Tác giả của bài thơ trên ?
Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Phương thức biểu đạt chính của khổ thơ?
Câu “Cuộc đời cách mạng thật là sang” thuộc kiểu câu gì?
Nêu nội dung của bài thơ ?
Câu 2.(2,0 điểm): Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh?
Vì sao Người lại có vốn tri thức sâu rộng như vậy?
Câu 3.(5,0 điểm): Hãy giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử ở địa
phương em./.
--- Hết ---
Đề 2:
KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN
Môn ngữ văn lớp 9-
I>Đề bài:
An toàn giao thông – một vấn đề bức thiết đặt ra cho toàn xã hội. Suy nghĩ của em về vấn đề này.
II>Đáp án – biểu điểm:
1)Mở bài: 1,5 điểm.
-Tại sao an toàn giao thông là một vấn đề bức thiết đặt ra cho toàn xã hội.
-Đưa ra một số dẫn chứng, số liệu cụ thể về tình hình mất an toàn giao thông hiện nay.
2)Thân bài: 7 điểm (mỗi ý 3,5 điểm).
*>Nêu ra những hậu quả nghiêm trọng của tai nạn giao thông:
+)Thiệt hại về người.
+)Thiệt hại về của cải vật chất.
+)Ảnh hưởng đến tinh thần, tình cảm.
+)Ảnh hưởng đến trật tự xã hội.
*>Nguyên nhân:
+)Khách quan: cơ sở đường xá, phương tiện giao thông.
+)Chủ quan: ý thức, thái độ của con người.
3)Kết luận: 1,5 điểm.
Biện pháp cần phải có:
+)Nâng cao, cải tạo sơ sở vật chất của hệ thống giao thông.
+)Luật giao thông phải được phổ biến rộng rãi, và thực hiện nghiêm.
+)Ý thức của người tham gia giao thông phải được nâng cao.
Yêu cầu về hình thức:
-Vận dụng kiến thức của bài văn nghị luận một vấn đề của đời sống để tạo lập văn bản.
-Lý lẽ thuyết phục, chặt chẽ.
-Diễn đạt mạch lạc.
Lớp : 7 Thời lượng : 45 phút ( Tiết 98) Ngày kiểm tra
Họ và tên : Ngày trả bài
Điểm
Lời cô giáo phê
I.Trắc nghiệm khách quan: ( 4 điểm)
1,Bài viết “Đức tính giản dị của Bác Hồ” của Phạm Văn Đồng đã đề cập đến sự giản dị của Bác ở những phương diện nào?
A, Bữa ăn, công việc C, Đồ dùng, căn nhà
B, Quan hệ với mọi người và trong lời nói, bài viết D,Cả ba phương diện trên
2,Phép lập luận nào được sử dụng chủ yếu trong bài văn?
A,Chứng minh B,B
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: StarAlone GjaHuy
Dung lượng: 655,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)