Đề thi văn 9 năm 2010

Phòng GD&ĐT Chiêm Hoá
Trường THCS Bình Nhân

ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011

Môn: Ngữ Văn
(Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề)


MA TRẬN HAI CHIỀU
Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng
 Tổng




 VDT
 VDC


Tiếng Việt


C1
1,5


1
1,5

Văn


C2
1,5

1
1,5

Tập làm văn



C3
7
1
7


Tổng


1
1,5
2
8,5
3
10

Đề bài
I. Văn học (( 1.5 điểm)
Câu1: Tại sao tác giả Nguyễn Thành Long không đặt têncho tất cả các nhân vật trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa” mà chỉ gọi tên theo giới tính, tuổi tác, nghề nghiệp?
II. Tiếng Việt (1.5 điểm)
Câu 2: Cho đoạn trích:
Gần miền có một mụ nào,
Đưa người viễn khách tìm vào vấn danh.
Hỏi tên, rằng: “Mã Giám Sinh”,
Hỏi quê, rằng: “ huyện Lâm Thanh cũng gần”.
( Trích “ Truyện Kiều” – Nguyễn Du)
Hãy tìm lời dẫn trong đoạn trích và nêu cách xưng hô của Mã Giám Sinh, chỉ rõ tính cách phẩm chất của nhân vật ?
III. Tập làm văn ( 7 điểm)
Câu 3: Nêu cảm nhận và suy nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ “ Đồng Chí” của Chính Hữu (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1).

Người duyệt đề
Người ra đề






Trương Thị Lê Huyên


ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 9

CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM

Câu 1
Đây là một dụng ý nghệ thuật: Tác giả muốn khẳng định trên khắp đất nước ta còn có rất nhiều thanh niên kĩ sư, nhà nghiên cứu, nhà hoạ sĩ… là những con người vô danh lặng lẽ ngày đêm cống hiến quên mình vì tổ quốc
1,5

Câu 2

* Lời dẫn trực tiếp
+ “Mã Giám Sinh”
+ “huyện Lâm Thanh cũng gần”
* Khi hỏi tên, quê quán Mã Giám Sinh trả lời cộc lốc, thiếu lễ độ, thể hiện sự vô lễ, thiếu văn hoá. Vi phạm phương châm lịch sự.

1,5
0,5

1

Câu 3

a. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ.
- Khái quát tư tưởng chủ đề của bài thơ.

b. Thân bài :
- Nêu suy nghĩ cảm xúc của bản thân trên cơ sở phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật.
- Thể thơ tự do: Cả bài tập trung thể hiện sức mạnh của tình đồng chí, đồng đội.
- Cảm nghĩ về cội nguồn, cơ sở hình thành tình đồng chí, đồng đội của người lính( Cảm thông chia sẻ những khó khăn, vất vả thiếu thốn bệnh tật…)
- Sức mạnh của tình đồng chí giúp người lính vượt lên tất cả…. “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”.
- Kết thúc bài thơ là hình ảnh đặc sắc: Người lính, khẩu súng, vầng trăng.
c. Kết bài
- Suy nghĩ của người viết về bài thơ về tác giả bài thơ.
- Liên hệ bản thân: Sống giữa thời bình là học sinh phải làm gì để cống hiến sức trẻ cho đất nước.







7
1


5


1

2

1

1

1