Đề thi vào 10(Nội trú,THPT, Chuyên)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐĂK LĂK

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ N’TRANG LƠNG NĂM HỌC 2009 – 2010.

ĐỀ DỰ BỊ
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)


Câu 1 (2 điểm)
Nêu xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
Câu 2 (2 điểm)
Khởi ngữ là gì? Tìm khởi ngữ trong những đoạn trích sau:
Ông cứ đứng vờ xem tranh ảnh chờ người khác đọc rồi nghe lỏm. Điều này làm ông khổ tâm hết sức. (Kim Lân, Làng)
Vâng! Ông giáo dạy phải ! Đối với chúng mình thì thế là sung sướng. (Nam Cao, Lão Hạc)
Câu 3 (6 điểm)
Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân
------------------ Hết------------------


Họ và tên thí sinh:…………………………………… Số báo danh……………………….
Họ tên và chữ ký: Giám thị 1:……………………; Giám thị 2: …………………………....
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐĂK LĂK
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ N’ TRANG LƠNG NĂM HỌC 2009 - 2010


HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ DỰ BỊ
MÔN NGỮ VĂN
Câu 1: (2,0 điểm)
Năm 1976, sau khi cuộc kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, đất nước thống nhất, lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng vừa khánh thành, Viễn Phương ra thăm miền Bắc, vào lăng viếng Bác Hồ. (1,0 điểm)
Bài thơ Viếng lăng Bác được sáng tác trong dịp đó và in trong tập thơ Như mây mùa xuân. (1,0 điểm)
Câu 2: (2,0 điểm)
Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. (0,5 điểm)
Trước khởi ngữ, thường có thể thêm các quan hệ từ về, đối với. (0,5 điểm)
Khởi ngữ ở đoạn trích (a): Điều này; đoạn trích (b): Đối với chúng mình. (1,0 điểm)
Câu 3: (6,0 điểm)
Yêu cầu về kỹ năng.
Thí sinh biết cách làm một bài văn nghị luận văn học về một nhân vật tự sự theo đúng đặc trưng thể loại, thể hiện được năng lực làm văn, biết lựa chọn chi tiết, hình ảnh tiêu biểu và khả năng cảm thụ văn học. Bài viết phải có kết cấu chặt chẽ. bố cục hợp lý. Hành văn trong sáng, mạch lạc; không mắc lỗi chính tả và diễn đạt.
Yêu cầu về kiến thức.
Trên cơ sở những hiểu biết về tác phẩm và nhân vật, thí sinh có thể diễn đạt, trình bày ý theo nhiều cách khác nhau, nhưng bài làm cần có những ý cơ bản sau:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
Ông Hai có tình yêu làng sâu sắc đặc biệt với làng Chợ Dầu, nơi chôn rau cắt rốn của ông
+ Trước cách mạng: tâm lý nông dân, mang tính địa phương, ông thường tự hào làng mình giàu đẹp, to lớn.
+ Kháng chiến chống Pháp nổ ra: Ông muốn ở lại làng để chống giặc nhưng vì hoàn cảnh gia đình phải tản cư nên ông luôn day dứt nhớ làng; ông thấy căm thù cái “sinh phần” của viên Tổng Đốc vì nó là tàn tích của phong kiến; tự hào về làng, về phong trào cách mạng.
Tình yêu Làng của ông Hai hoà nhập thống nhất với lòng yêu nước, yêu kháng chiến, cách mạng.
+ Nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc Pháp lập tề ông đau đớn nhục nhã.
+ Nghe tin cải chính làng không theo giặc ông Hai vui sướng tự hào nên dù nhà ông bị giặc đốt ông không buồn, không tiếc, xem đó là bằng chứng về lòng trung thành của ông đối với cách mạng.
Nhà văn Kim Lân thành công trong cách xây dựng cốt truyện, miêu tả nổi bật tính cách, tâm trạng.
Đánh giá chung về nhân vật.
Tiêu chuẩn cho điểm:
Người chấm có thể vận dụng linh hoạt thang điểm sau:
Điểm 5; 6: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu cơ bản trên, bài làm có kết cấu chặt chẽ, dẫn chứng khá đầy đủ, lý lẽ rõ ràng; hành văn lưu loát, có cảm xúc, sáng tạo, có thể mắc một vài sai sót nhỏ.
Điểm 3; 4: Đáp ứng cơ bản đầy đủ các yêu cầu trên. Kết cấu khá chặt chẽ, hành văn mạch lạc, có dẫn chứng, còn mắc một số lỗi diễn đạt, chính tả thông thường.
Điểm 1; 2: Nêu được khoảng nửa yêu cầu cơ bản nêu trên. Kết cấu thiếu chặt chẽ, hành văn chưa rõ ràng, mắc nhiều lỗi diễn đạt.