Đề thi và đáp án vào 10 Tỉnh Quảng ngãi
Chia sẻ bởi Nguyễn Tuấn Kiệt |
Ngày 12/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Đề thi và đáp án vào 10 Tỉnh Quảng ngãi thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LƠP 10 THPT
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC 2014- 2015
Môn thi: Ngữ văn
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút
Phần I/ Đọc- hiểu văn bản (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
(Ngữ văn 9, tập II, tr70, NXB Giáo dục, 2005)
a. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?
b. Chỉ ra những từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn thơ. Em có nhận xét gì về sự chuyển động của cảnh vật qua những từ láy đó?
c. Nêu ngắn gọn nội dung của đoạn thơ trên.
Phần II/ Làm văn: (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)
Viết đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) với chủ đề sau: “Được sống trong tình yêu thương là một niềm hạnh phúc lớn”.
Câu 2: (5.0 điểm)
… Thuyền ta lái gió với buồm trăng Ta hát bài ca gọi cá vào.
Lướt giữa mây cao với biển bằng. Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Biển cho ta cá như lòng mẹ
Dàn đang thế trận lưới vây giằng. Nuôi lớn đời ta từ thuở nào.
Cá nhụ cá chim cùng cá đé, Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng,
Cá song lấp lánh đước đen hồng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng.
Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé. Vẩy bạc đuôi vàng loé rạng đông.
Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long. Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.
(Trích “Đoàn thuyền đánh cá”- Huy Cận.
Ngữ văn 9, tập 1 tr 139, NXB Giáo dục 2005)
Hãy phân tích hình ảnh người lao động đánh cá trên biển trong đoạn thơ trên. Từ đó, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của ngư dân trong việc bảo về chủ quyền biển đảo quê hương.
………..…. HẾT ……………….
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên chữ ký của giám thị 1 ………………………………………………………..
Họ và tên chữ ký của giám thị 2 ………………………………………………………..SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LƠP 10 THPT
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC 2014- 2015
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I/ Đọc- hiểu văn bản (3.0 điểm)
a. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ Sang thu? Tác giả Hữu Thỉnh. (Mỗi ý 0,5 điểm)
b. Những từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn thơ: dềnh dàng, vội vã. Nhận xét về sự chuyển động của cảnh vật qua những từ láy đó: sự chuyển động vừa chậm (hoặc chầm chậm …) vừa nhanh (hoặc hối hả…). (Mỗi ý 0,5 điểm)
c. Nội dung của đoạn thơ:Miêu tả sự chuyển giao của đất trời thật kì diệu. Tất cả cảnh vật đều hiện lên vẻ đẹp riêng, đó là một mùa thu dịu dàng mà xôn xao đã đến. (1.0 điểm)
Phần II/ Làm văn: (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)
Học sinh có nhiều cách trình bày, song phải đảm bảo số câu qui định (từ 7 đến 10 câu, đảm bảo về hình thức và nội dung của đoạn văn nghị luận với chủ đề: “Được sống trong tình yêu thương là một niềm hạnh phúc lớn” với các ý cơ bản sau:
Tình yêu thương là tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người, là một phương diện quan trọng nói lên bản chất đời sống con người.
Sống trong tình yêu thương, mỗi người sẽ thấu hiểu những nét đẹp đẽ của gia đình, người thân, đồng loại và của chính mình, là động lực giúp mỗi người sống tốt đẹp hơn, có thêm niềm tin sức mạnh.
Nếu sống thiếu tình thương, con người sẽ trở nên đơn độc, thiếu tự tin và mất phương hướng.
Được sống trong tình yêu thương là hạnh phúc lớn của mọi người.
Biểu điểm
Điểm 2.0: Trình bày đầy đủ các yêu cầu trên, diễn đạt tốt
Điểm 1.5: Đảm bảo các yêu câu
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC 2014- 2015
Môn thi: Ngữ văn
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút
Phần I/ Đọc- hiểu văn bản (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
(Ngữ văn 9, tập II, tr70, NXB Giáo dục, 2005)
a. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?
b. Chỉ ra những từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn thơ. Em có nhận xét gì về sự chuyển động của cảnh vật qua những từ láy đó?
c. Nêu ngắn gọn nội dung của đoạn thơ trên.
Phần II/ Làm văn: (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)
Viết đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) với chủ đề sau: “Được sống trong tình yêu thương là một niềm hạnh phúc lớn”.
Câu 2: (5.0 điểm)
… Thuyền ta lái gió với buồm trăng Ta hát bài ca gọi cá vào.
Lướt giữa mây cao với biển bằng. Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Biển cho ta cá như lòng mẹ
Dàn đang thế trận lưới vây giằng. Nuôi lớn đời ta từ thuở nào.
Cá nhụ cá chim cùng cá đé, Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng,
Cá song lấp lánh đước đen hồng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng.
Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé. Vẩy bạc đuôi vàng loé rạng đông.
Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long. Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.
(Trích “Đoàn thuyền đánh cá”- Huy Cận.
Ngữ văn 9, tập 1 tr 139, NXB Giáo dục 2005)
Hãy phân tích hình ảnh người lao động đánh cá trên biển trong đoạn thơ trên. Từ đó, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của ngư dân trong việc bảo về chủ quyền biển đảo quê hương.
………..…. HẾT ……………….
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên chữ ký của giám thị 1 ………………………………………………………..
Họ và tên chữ ký của giám thị 2 ………………………………………………………..SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LƠP 10 THPT
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC 2014- 2015
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I/ Đọc- hiểu văn bản (3.0 điểm)
a. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ Sang thu? Tác giả Hữu Thỉnh. (Mỗi ý 0,5 điểm)
b. Những từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn thơ: dềnh dàng, vội vã. Nhận xét về sự chuyển động của cảnh vật qua những từ láy đó: sự chuyển động vừa chậm (hoặc chầm chậm …) vừa nhanh (hoặc hối hả…). (Mỗi ý 0,5 điểm)
c. Nội dung của đoạn thơ:Miêu tả sự chuyển giao của đất trời thật kì diệu. Tất cả cảnh vật đều hiện lên vẻ đẹp riêng, đó là một mùa thu dịu dàng mà xôn xao đã đến. (1.0 điểm)
Phần II/ Làm văn: (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)
Học sinh có nhiều cách trình bày, song phải đảm bảo số câu qui định (từ 7 đến 10 câu, đảm bảo về hình thức và nội dung của đoạn văn nghị luận với chủ đề: “Được sống trong tình yêu thương là một niềm hạnh phúc lớn” với các ý cơ bản sau:
Tình yêu thương là tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người, là một phương diện quan trọng nói lên bản chất đời sống con người.
Sống trong tình yêu thương, mỗi người sẽ thấu hiểu những nét đẹp đẽ của gia đình, người thân, đồng loại và của chính mình, là động lực giúp mỗi người sống tốt đẹp hơn, có thêm niềm tin sức mạnh.
Nếu sống thiếu tình thương, con người sẽ trở nên đơn độc, thiếu tự tin và mất phương hướng.
Được sống trong tình yêu thương là hạnh phúc lớn của mọi người.
Biểu điểm
Điểm 2.0: Trình bày đầy đủ các yêu cầu trên, diễn đạt tốt
Điểm 1.5: Đảm bảo các yêu câu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tuấn Kiệt
Dung lượng: 22,77KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)