DE THI TV3-GKI-NH:2009-2010

KIỂM TRA chất lượng GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Tiếng Việt (đọc) – Khối 3
Thời gian: 30 phút

Điểm
Nhận xét của giáo viên

Cá rô lội nước
Những bác rô già, rô cụ lực lưỡng, đầu đuôi đen sì lẫn với màu bùn. Những cậu rô đực cường tráng mình dài mốc thếch. Suốt mùa đông ẩn náu trong bùn ao, bây giờ chúng chui ra, khoan khoái đóp bóng nước mưa mới ấm áp, rồi dựng vây lưng ra như ta trương cờ, rạch ngược qua mặt bùn khô, nhanh như cóc nhảy. Hàng đàn cá rô nô nức lội ngược trong mưa, nghe rào rào như đàn chim vỗ cánh trên mặt nước.
Theo Tô Hoài

Đọc thầm bài văn trên, sau đó đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:
1. Mùa đông, cá rô ẩn náu ở đâu?
( a. Ở các sông
( b. Trong đất
( c. Trong bùn ao
2. Cá rô có màu như thế nào?
( a. Giống màu đất
( b. Giống màu nước
( c. Giống màu bùn
3. Đàn cá rô lội nước mưa tạo ra tiếng động như thế nào?
( a. Rào rào như đàn chim vỗ cánh
( b. Nô nức lội ngược trong mưa
( c. Như cóc nhảy
4. Trong câu “ Cá rô nô nức lội ngược trong mưa”, từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi Con gì?
( a. Lội ngược
( b. Cá rô
( c. Nô nức
5. Trong các câu sau câu nào có sử dụng hình ảnh so sánh?
( a. Hàng đàn cá rô nô nức lội ngược trong mưa, nghe rào rào như đàn chim vỗ cánh trên mặt nước.
( b. Những bác rô già, rô cụ lực lưỡng, đầu đuôi đen sì lẫn với màu bùn.
( c. Những cậu rô đực cường tráng mình dài mốc thếch.
TRƯỜNG TH HIỆP HÒA “B”

TRA KÌ I - 2010-2011
Môn: Tiếng Việt (Viết) - KHỐI 3 Thời gian: 45 phút
Ngày kiểm tra :

1. Chính tả: (5,0đ)
Bài viết “ Ông ngoại” ( Sách TV3_T1_Trang 34).
- Viết đoạn “ từ Trong cái vằng lặng của ngôi trường …… đến đời đi học của tôi sau này.”
2. Tập làm văn: (5,0đ)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại buổi đầu em đi học.




CÁCH ĐÁNH GIÁ VÀ GHI ĐIỂM
MÔN TIẾNG VIỆT-KHỐI 3 NĂM HỌC 2010-2011

1) Chính tả: (5,)

- Cả bài viết đúng ghi 5,0 đ.
- Học sinh viết sai 01 lỗi trừ 0,5 điểm.
Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, hoặc trình bày bẩn…bị trừ 1,0đ cho toàn bài.
2) Tập làm văn: (5,)

- Học sinh thực hiện bài theo gợi ý sau:
a. Buổi đầu đi học buổi sáng hay buổi chiều?
Quang cảnh và thời tiết ngày đó như thế nào?
b. Ai dẫn em đến trường?
c. Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao?
d. Buổi học đó kết thúc như thế nào?
đ. Cảm xúc của em về buổi học đó?
- HS viết đủ nội dung các gợi ý nêu trên thành bài văn ngắn từ 5 đến 7 câu. Trình bài sạch đẹp ghi 5,0 đ.
- HS viết thiếu một nội dung hay trình bày chưa rõ ràng, ý lẫn lộn, chưa sạch đẹp trừ 1,0 đ.
3). Đọc hiểu: (5,)

- Mỗi câu đúng ghi 1,0 đ
- Câu 1: c ; Câu 2: c ; Câu 3: a ; Câu 4: b ; Câu 5: a.
ooo000ooo