Đề thi TV&T cuối kì II - Lớp 5 (Chính thức) 2015-2016
Chia sẻ bởi Phạm Xuân Toạn |
Ngày 09/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Đề thi TV&T cuối kì II - Lớp 5 (Chính thức) 2015-2016 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
Họ và tên .............................................................
Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2016
Lớp : 5....... Trường TH Trần Hưng Đạo
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2015– 2016
MÔN TIẾNG VIỆT (Đề chính thức)
(Thời gian 120 phút – Kể cả thời gian đọc thành tiếng )
ĐIỂM
LỜI NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
Ý KIẾN CỦA PHỤ HUYNH
Đọc tiếng:
Đọc hiểu:
Chính tả:
Tập làm văn:
Tổng:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
A/ KIỂM TRA ĐỌC : (5Đ)
I.: Đọc thành tiếng (2đ )
- Nội dung kiểm tra : GV cho HS đọc một đoạn văn khoảng 150 chữ thuộc chủ đề : Nhớ nguồn, Nam và nữ, Những chủ nhân tương lai. Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Hình thức kiểm tra : Cho HS đọc đoạn văn, thơ trong các bài tập đọc thuộc chủ đề nói trên bằng hình thức bốc thăm .
II. Đọc thầm (3,5đ)
Đọc thầm bài “Buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh” (Tiếng Việt tập 2/ trang 132).
Dựa vào bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý đúng với mỗi câu sau:
1/ (0,5đ)Bài văn miêu tả buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự nào?
A. Theo trình tự thời gian.
B. Theo trình tự không gian.
C. Vừa theo trình tự thời gian, vừa theo trình tự không gian.
2/ (0,5đ)Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ láy ? (0,5đ)
A. Tầng tầng lớp lớp, tràn lan, mềm mại, bồng bềnh, thưa thớt, chầm chậm.
B. Bồng bềnh, thưa thớt, chầm chậm, lơ lửng, mềm mại, nườm nượp.
C. Bồng bềnh, thưa thớt, chầm chậm, lơ lửng, bóng bay, mềm mại.
3/ (0,5đ) Từ “bay” trong hai câu: “ - Bác thợ nề đang cầm bay trát tường.
- Đàn cò đang bay trên trời. ” là từ:
A. Đồng nghĩa. B. Đồng âm. C. Nhiều nghĩa.
4/ (0,5đ)Cặp quan hệ từ trong câu sau thể hiện quan hệ gì?
Vì chưng bác mẹ tôi nghèo Cho nên tôi phải đâm bèo, thái khoai.
A. Điều kiện, giả thiết- kết quả. B. Nguyên nhân- kết quả. C. Tương phản.
5/ (0,5đ) Đặt 2 câu có sử dụng biện pháp liên kết thay thế từ ngữ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6/ (0,5đ) Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu thơ sau:
Dù ai nói ngả, nói nghiêng
………………………………………………………
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
……………………………………………………………………………………….
7/ (0,) Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu: “Cô giáo vào lớp: chúng em đứng dậy chào.”.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. KIỂM TRA VIẾT : (5Đ)
I. Viết chính tả : ( 2đ) Bài viết : Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân (SGKTV5- T2/tr83)
( Viết đoạn: “Hội thi bắt đầu.... bắt đầu thổi cơm.”
Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2016
Lớp : 5....... Trường TH Trần Hưng Đạo
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2015– 2016
MÔN TIẾNG VIỆT (Đề chính thức)
(Thời gian 120 phút – Kể cả thời gian đọc thành tiếng )
ĐIỂM
LỜI NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
Ý KIẾN CỦA PHỤ HUYNH
Đọc tiếng:
Đọc hiểu:
Chính tả:
Tập làm văn:
Tổng:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
A/ KIỂM TRA ĐỌC : (5Đ)
I.: Đọc thành tiếng (2đ )
- Nội dung kiểm tra : GV cho HS đọc một đoạn văn khoảng 150 chữ thuộc chủ đề : Nhớ nguồn, Nam và nữ, Những chủ nhân tương lai. Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Hình thức kiểm tra : Cho HS đọc đoạn văn, thơ trong các bài tập đọc thuộc chủ đề nói trên bằng hình thức bốc thăm .
II. Đọc thầm (3,5đ)
Đọc thầm bài “Buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh” (Tiếng Việt tập 2/ trang 132).
Dựa vào bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý đúng với mỗi câu sau:
1/ (0,5đ)Bài văn miêu tả buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự nào?
A. Theo trình tự thời gian.
B. Theo trình tự không gian.
C. Vừa theo trình tự thời gian, vừa theo trình tự không gian.
2/ (0,5đ)Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ láy ? (0,5đ)
A. Tầng tầng lớp lớp, tràn lan, mềm mại, bồng bềnh, thưa thớt, chầm chậm.
B. Bồng bềnh, thưa thớt, chầm chậm, lơ lửng, mềm mại, nườm nượp.
C. Bồng bềnh, thưa thớt, chầm chậm, lơ lửng, bóng bay, mềm mại.
3/ (0,5đ) Từ “bay” trong hai câu: “ - Bác thợ nề đang cầm bay trát tường.
- Đàn cò đang bay trên trời. ” là từ:
A. Đồng nghĩa. B. Đồng âm. C. Nhiều nghĩa.
4/ (0,5đ)Cặp quan hệ từ trong câu sau thể hiện quan hệ gì?
Vì chưng bác mẹ tôi nghèo Cho nên tôi phải đâm bèo, thái khoai.
A. Điều kiện, giả thiết- kết quả. B. Nguyên nhân- kết quả. C. Tương phản.
5/ (0,5đ) Đặt 2 câu có sử dụng biện pháp liên kết thay thế từ ngữ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6/ (0,5đ) Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu thơ sau:
Dù ai nói ngả, nói nghiêng
………………………………………………………
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
……………………………………………………………………………………….
7/ (0,) Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu: “Cô giáo vào lớp: chúng em đứng dậy chào.”.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. KIỂM TRA VIẾT : (5Đ)
I. Viết chính tả : ( 2đ) Bài viết : Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân (SGKTV5- T2/tr83)
( Viết đoạn: “Hội thi bắt đầu.... bắt đầu thổi cơm.”
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Xuân Toạn
Dung lượng: 1,09MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)