Đề thi TV lớp 3 vào các lớp chất lượng cao.
Chia sẻ bởi Lê Thị Thu Hoài |
Ngày 09/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Đề thi TV lớp 3 vào các lớp chất lượng cao. thuộc Tập đọc 3
Nội dung tài liệu:
ĐỀ THI (THAM KHẢO) MÔN TIẾNG VIỆT
TUYỂN SINH LỚP 4 CHẤT LƯỢNG CAO
Thời gian làm bài : 90 phút (không tính thời gian giao đề)
I. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 1
Tìm các từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động và từ chỉ đặc điểm trong các thành ngữ sau :
Cày sâu cuốc bẫm
Máu chảy ruột mềm
Thuốc đắng dã tật
Ướt như chuột lột
Từ chỉ sự vật :.........................................................................................
Từ chỉ hoạt động :...................................................................................
Từ chỉ đặc điểm :....................................................................................
Bài 2
Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ sau :
anh dũng
hạnh phúc
bình tĩnh
bảo vệ
Bài 3
Mỗi câu sau thuộc kiểu câu gì ?
Liên là một học sinh giỏi nhất của lớp em.
Những con bê cái rụt rè chẳng khác gì những em bé gái.
Khi ở nhà, Lan luôn giúp mẹ trông em bé.
Bài 4
Với mỗi trường hợp dưới đây, em hãy viết một câu văn hoặc đoạn văn có dùng biện pháp nhân hóa :
Tả một đồ dùng học tập của em.
Tả một con vật nuôi trong nhà.
Bài 5
Điền dấu phẩy thích hợp trong các câu sau :
Gà trống kiêu hãnh ngẩng đầu cái mũ đỏ chói tấm áo nhung đen pha màu đỏ biếc hài hòa. Bằng những bước đi đĩnh đạc Gà tiến lên. Không nói Gà mở đầu khúc nhạc nhan đề "Bình minh" bằng tấu tiết nhanh khỏe đầy hứng khởi "tờ-réc...tờ-re-te-te-te...".
II- TẬP LÀM VĂN
Một hôm nào đó, em bỗng bất ngờ chứng kiến một việc làm tốt của một người sống gần nhà em. Điều đó làm em rất xúc động. Em hãy kể lại chuyện cảm động đó.
TUYỂN SINH LỚP 4 CHẤT LƯỢNG CAO
Thời gian làm bài : 90 phút (không tính thời gian giao đề)
I. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 1
Tìm các từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động và từ chỉ đặc điểm trong các thành ngữ sau :
Cày sâu cuốc bẫm
Máu chảy ruột mềm
Thuốc đắng dã tật
Ướt như chuột lột
Từ chỉ sự vật :.........................................................................................
Từ chỉ hoạt động :...................................................................................
Từ chỉ đặc điểm :....................................................................................
Bài 2
Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ sau :
anh dũng
hạnh phúc
bình tĩnh
bảo vệ
Bài 3
Mỗi câu sau thuộc kiểu câu gì ?
Liên là một học sinh giỏi nhất của lớp em.
Những con bê cái rụt rè chẳng khác gì những em bé gái.
Khi ở nhà, Lan luôn giúp mẹ trông em bé.
Bài 4
Với mỗi trường hợp dưới đây, em hãy viết một câu văn hoặc đoạn văn có dùng biện pháp nhân hóa :
Tả một đồ dùng học tập của em.
Tả một con vật nuôi trong nhà.
Bài 5
Điền dấu phẩy thích hợp trong các câu sau :
Gà trống kiêu hãnh ngẩng đầu cái mũ đỏ chói tấm áo nhung đen pha màu đỏ biếc hài hòa. Bằng những bước đi đĩnh đạc Gà tiến lên. Không nói Gà mở đầu khúc nhạc nhan đề "Bình minh" bằng tấu tiết nhanh khỏe đầy hứng khởi "tờ-réc...tờ-re-te-te-te...".
II- TẬP LÀM VĂN
Một hôm nào đó, em bỗng bất ngờ chứng kiến một việc làm tốt của một người sống gần nhà em. Điều đó làm em rất xúc động. Em hãy kể lại chuyện cảm động đó.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Thu Hoài
Dung lượng: 31,50KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)