Đề thi tuyển sinh Bình Dương
Chia sẻ bởi Lê Thụy Hoài Nhung |
Ngày 11/10/2018 |
70
Chia sẻ tài liệu: Đề thi tuyển sinh Bình Dương thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút
( Không kể thời gian phát đề )
MÃ ĐỀ: 023
Câu 1: (1 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:
Vừa lúc ấy, tôi đó đến gần anh. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động...
(Ngữ văn 9, NXB Giáo dục)
Cho biết tên tác phẩm và tác giả của đoạn trích trên?
Tình huống đặc sắc của truyện là tình huống nào?
Trong đoạn trích, nhân vật “anh” là ai và có tâm trạng như thế nào?
Câu 2: (1 điểm)
Cho biết các thành phần biệt lập mà em đã được học.
Trong các từ ngữ: nói móc, nói ra đầu ra đũa, nói leo, nói hớt, nói nhăng nói cuội, nói lóng. Hãy chọn một từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống sau:
Nói nhằm châm chọc điều không hay của người khác một cách cốý là:
Nói nhảm nhí, vu vơ là:
Cho biết mỗi từ ngữ vừa chọn chỉ cách nói liên quan đến phương châm hội thoại nào?
Câu 3: (3 điểm)
Anh Lưu Đình Hưng - nhân viên ưu tú tại tập đoàn nước ngoài đã chia sẽ bí quyết thành công với thế hệ trẻ Việt:
“Nếu không chủ động, không tự thách thức bản thân thì chẳng bao giờ nắm bắt được cơ hội và có thể trưởng thành nhanh chóng được”.
(Nguồn: ://kenh14.vn
Viết một đoạn văn ngắn (10-15 câu) về suy nghĩ của bản thân về câu nói trên và trách nhiệm sống của tuổi trẻ Việt ngày nay.
Câu 4: (5 điểm)
Cảm nhận của em về bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
Hết
(Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không được giải thích gì thêm)
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút
( Không kể thời gian phát đề )
MÃ ĐỀ: 023
Câu 1: (1 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:
Vừa lúc ấy, tôi đó đến gần anh. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động...
(Ngữ văn 9, NXB Giáo dục)
Cho biết tên tác phẩm và tác giả của đoạn trích trên?
Tình huống đặc sắc của truyện là tình huống nào?
Trong đoạn trích, nhân vật “anh” là ai và có tâm trạng như thế nào?
Câu 2: (1 điểm)
Cho biết các thành phần biệt lập mà em đã được học.
Trong các từ ngữ: nói móc, nói ra đầu ra đũa, nói leo, nói hớt, nói nhăng nói cuội, nói lóng. Hãy chọn một từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống sau:
Nói nhằm châm chọc điều không hay của người khác một cách cốý là:
Nói nhảm nhí, vu vơ là:
Cho biết mỗi từ ngữ vừa chọn chỉ cách nói liên quan đến phương châm hội thoại nào?
Câu 3: (3 điểm)
Anh Lưu Đình Hưng - nhân viên ưu tú tại tập đoàn nước ngoài đã chia sẽ bí quyết thành công với thế hệ trẻ Việt:
“Nếu không chủ động, không tự thách thức bản thân thì chẳng bao giờ nắm bắt được cơ hội và có thể trưởng thành nhanh chóng được”.
(Nguồn: ://kenh14.vn
Viết một đoạn văn ngắn (10-15 câu) về suy nghĩ của bản thân về câu nói trên và trách nhiệm sống của tuổi trẻ Việt ngày nay.
Câu 4: (5 điểm)
Cảm nhận của em về bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
Hết
(Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không được giải thích gì thêm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thụy Hoài Nhung
Dung lượng: 19,69KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)