DE THI TUYEN 10 CHUYEN HOA (I X)

ĐỀ TUYỂN SINH LỚP 10
TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN DU
Môn : HOÁ HỌC
Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề)

CÂU1: (2 điểm)
Cho các oxit sau Na2O, CO, CO2, Al2O3, Fe3O4 và SiO2. Viết phương trình phản ứng nếu có của mỗi oxit với H2O; với NaOH; với HCl.
Nêu hiện tượng xảy ra và viết phương trình phản ứng khi:
Cho bột nhôm vào dung dịch NaOH.
Cho bột sắt vào dung dịch CuSO4; dung dịch CH3COOH.
Cho mẩu natri vào dung dịch FeCl3; C2H5OH.
CÂU 2: (1,5 điểm)
Trong phòng thí nghiệm chỉ có nước brôm và các phương tiện cần thiết, làm thế nào phân biệt được các khí đựng trong các bình (có thể lấy ra được): H2, N2, CH4, C2H4, C2H2, CO2 và C3H8.
Từ canxi cacbua và các chất vô cơ cần thiết viết phương trình phản ứng điều chế: polietylen, etylaxetat (ghi rõ điều kiện phản ứng)
CÂU 3: (2,5 điểm)
Hoà tan vừa đủ oxit của kim loại M có công thức MO vào dung dịch H2SO4 loãng nồng độ 4,9% được dung dịch chỉ chứa một muối tan có nồng độ 7,69%.
Cho biết tên kim loại M.
Tính khối lượng dung dịch H2SO4 đã dùng.
Hấp thụ toàn bộ hỗn hợp khí CO2 và hơi nước vào 900ml dung dịch Ca(OH)2 1M thu được 40 gam kết tủa. Tách bỏ phần kết tủa thấy khối lượng dung dịch tăng 7,8 gam so với khối lượng dung dịch Ca(OH)2 ban đầu. Hãy tìm khối lượng của CO2 và nước đem dùng.
CÂU 4: (2,5 điểm)
Đốt cháy hoàn toàn V lit một hidrocacbon A mạch hở ở thể khí thu được một lượng CO2 và 2V lit hơi nước (các thể tích đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất). A làm mất màu nước brôm ở điều kiện thường; một mol A tác dụng được với không quá 320 gam brôm. Xác định công thức cấu tạo của A. Viết phương trình phản ứng minh hoạ.
Cho 5,6 lit hỗn hợp gồm CH4, C2H4 và C2H2 (ở đktc) phản ứng vừa đủ với 500ml dung dịch Br2 0,08 M. Hỏi CH4 phải chiếm bao nhiêu phàn trăm về thể để thoả mãn thí nghiệm trên.
CÂU 5: (1,5 điểm)
Đun nóng hoàn toàn 100 gam dung dịch hỗn hợp NaHCO3, NaOH rồi cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 14,8 gam hỗn hợp 2 muối khan. Để hoà tan hoàn toàn 14,8 gam hỗn hợp này cần dùng hết 250 ml dung dịch HCl 1M.
Tính nồng độ phần trăm của NaHCO3 và NaOH trong dung dịch ban đầu.

(Thí sinh được sử dụng máy tính bỏ túi và bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học)