De thi toan 7

THỐNG KÊ ĐIỂM THI
STT
LỚP
TỔNG SỐ HS
ĐIỂM




0-3,3
3,5-4,8
5-6,3
6,5-7,8
8-10

1
7.3
26
8
2
7
5
4

2
7.4
27
11
2
4
6
4

NHẬN XÉT:
-ƯU ĐIỂM: Đa số các em làm bài tốt phần lý thuyết, giải được dạng BT áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, tính được giá trị của hàm số, vẽ được đồ thị hàm số, thực hiện được phép tính trong tập hợp số hữu tỉ.
-TỒN TẠI: Khâu trình bày bài giải các em còn sai nhiều, đặc biệt là bước tìm ẩn x, y và z. Trong quá trình tính toán các em sai sót về dấu. Chứng minh hai tam giác bằng nhau còn sai sót nhiều.
PHƯƠNG HƯỚNG:
Củng cố lại các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, cho học sinh rèn luyện giải bài tập nhiều hơn. Quan tâm giúp đỡ những học sinh yếu kém.


THỐNG KÊ ĐIỂM THI
STT
LỚP
TỔNG SỐ HS
ĐIỂM




0-3,3
3,5-4,8
5-6,3
6,5-7,8
8-10

1
9.5
26
13
7
1
1
4

NHẬN XÉT:
-ƯU ĐIỂM: Đa số các em rút gọn được biểu thức, vẽ được đồ thị hàm số, áp dụng được hệ thức lượng trong tam giác
-TỒN TẠI: Đa số không giải được bài toán hình học, không tính được diện tích của tam giác, không tìm được giá trị của x. Trình bày bài giải còn sai sót nhiều
PHƯƠNG HƯỚNG:
Củng cố lại các kiến thức mà các em chưa hiểu được, rèn luyện cho các em nhiều hơn, tăng cường công tác kiểm tra việc chuẩn bị bài của các em. Quan tâm hơn đối với những học sinh yếu kém.