De_thi_Tieng_Viet_lop_4HK2
Chia sẻ bởi Phạm Thanh Hải |
Ngày 09/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: De_thi_Tieng_Viet_lop_4HK2 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Phòng GD-ĐT Hoài Nhơn
Trường Tiểu học ..........................
Lớp 4 :.............................................
Họ và tên :.....................................
ĐỀ THI CUỐI KÌ II
NĂM HỌC : 2011 – 2012
Môn : Tiếng việt ( ĐỌC HIỂU)
Thời gian : 30 phút ( không kể thời gian phát đề)
Mã phách
Điểm
Chữ kí giám khảo 1
Chữ kí giám khảo 2
Mã phách
Học sinh đọc thầm nội dung bài Tập đọc từ 10 --> 12 phút sau đó làm bài tập theo yêu cầu :
Trống đồng Đông Sơn
Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hoá Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú.
Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. Giữa mặt trống bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh toả ra xung quanh. Tiếp đến là những hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc,...
Nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình ảnh con người hoà với thiên nhiên. Con người lao động, đánh cá, săn bắn. Con người đánh trống, thổi kèn. Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh,... Đó là con người thuần hậu, hiền hoà, mang tính nhân bản sâu sắc. Bên cạnh và xung quanh con người đầy ý thức làm chủ ấy là những cánh cò bay lả bay la, những chim Lạc, chim Hồng, những đàn cá lội tung tăng,... Đó đây, hình tượng ghép đôi muôn thú, nam nữ còn nói lên sự khát khao cuộc sống ấm no, yên vui của người dân.
Theo : NGUYỄN VĂN HUYÊN.
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nội dung câu hỏi 2 ,3 viết nội dung trả lời vào chỗ trống của các câu còn lại .
Câu 1: Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào ?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2. Dòng nào nêu đúng những hoạt động của con người được miêu tả trên trống đồng ?
Lao động, đánh cá, săn bắn, ghép đôi muông thú, nam nữ.
Đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương.
Tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh
Tất cả các ý trên .
Câu 3.Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng ?
Vì con người làm ra trống đồng.
Vì con người là chủ nhân của trái đất.
Vì hình ảnh về hoạt động của con người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa văn.
Vì hình ảnh con người là niềm tự hào của người dân Việt Nam.
Câu 4. Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta ?
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5. Cho nhóm từ : Tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài sản, tài năng, tài hoa.
Xếp các từ trên thành hai nhóm theo nghĩa của tiếng “tài” :
Tài có nghĩa là : “ Có khả năng hơn người bình thường”: .......................................................................................................................................
Tài có nghĩa là : “ tiền của” :
...........................................................................................................................................
Câu 6. Tìm hai từ cùng nghĩa với từ : dũng cảm .
....................................................................................................................................................
Câu 7 . Tìm chủ ngữ và vị ngữ của câu :
Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công.
Chủ ngữ : ..................................................................................................................................
Vị ngữ : ....................................................................................................................................
Câu 8. Đọc lại bài Tập đọc: “ Trống đồng Đông Sơn” viết lại 1 câu kể : Ai là gì ? ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN
ĐỀ THI CUỐI KÌ II . NH : 2011 – 2012
Môn : Chính tả - Lớp Bốn
Thời gian : 15 phút
Giáo viên đọc bài chính tả sau cho học sinh viết vào giấy kẻ ô li
Bãi ngô
Bãi ngô quê em ngày càng xanh tốt. Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây rung rung trước gió và ánh nắng. Những lá ngô rộng dài, trổ ra mạnh mẽ, nõn nà.
Trên ngọn, một thứ búp như kết bằng nhung và phấn vươn lên. Những đàn bướm trắng, bướm vàng bay đến, thoáng đỗ rồi bay đi . Núp trong cuống lá , những búp ngô non nhú lên và lớn dần . Mình có nhiều khía vàng vàng và những sợi tơ hung hung bọc trong làn áo mỏng óng ánh.
PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN
ĐỀ THI CUỐI KÌ II . NH : 2011 –
Trường Tiểu học ..........................
Lớp 4 :.............................................
Họ và tên :.....................................
ĐỀ THI CUỐI KÌ II
NĂM HỌC : 2011 – 2012
Môn : Tiếng việt ( ĐỌC HIỂU)
Thời gian : 30 phút ( không kể thời gian phát đề)
Mã phách
Điểm
Chữ kí giám khảo 1
Chữ kí giám khảo 2
Mã phách
Học sinh đọc thầm nội dung bài Tập đọc từ 10 --> 12 phút sau đó làm bài tập theo yêu cầu :
Trống đồng Đông Sơn
Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hoá Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú.
Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. Giữa mặt trống bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh toả ra xung quanh. Tiếp đến là những hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc,...
Nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình ảnh con người hoà với thiên nhiên. Con người lao động, đánh cá, săn bắn. Con người đánh trống, thổi kèn. Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh,... Đó là con người thuần hậu, hiền hoà, mang tính nhân bản sâu sắc. Bên cạnh và xung quanh con người đầy ý thức làm chủ ấy là những cánh cò bay lả bay la, những chim Lạc, chim Hồng, những đàn cá lội tung tăng,... Đó đây, hình tượng ghép đôi muôn thú, nam nữ còn nói lên sự khát khao cuộc sống ấm no, yên vui của người dân.
Theo : NGUYỄN VĂN HUYÊN.
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nội dung câu hỏi 2 ,3 viết nội dung trả lời vào chỗ trống của các câu còn lại .
Câu 1: Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào ?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2. Dòng nào nêu đúng những hoạt động của con người được miêu tả trên trống đồng ?
Lao động, đánh cá, săn bắn, ghép đôi muông thú, nam nữ.
Đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương.
Tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh
Tất cả các ý trên .
Câu 3.Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng ?
Vì con người làm ra trống đồng.
Vì con người là chủ nhân của trái đất.
Vì hình ảnh về hoạt động của con người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa văn.
Vì hình ảnh con người là niềm tự hào của người dân Việt Nam.
Câu 4. Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta ?
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5. Cho nhóm từ : Tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài sản, tài năng, tài hoa.
Xếp các từ trên thành hai nhóm theo nghĩa của tiếng “tài” :
Tài có nghĩa là : “ Có khả năng hơn người bình thường”: .......................................................................................................................................
Tài có nghĩa là : “ tiền của” :
...........................................................................................................................................
Câu 6. Tìm hai từ cùng nghĩa với từ : dũng cảm .
....................................................................................................................................................
Câu 7 . Tìm chủ ngữ và vị ngữ của câu :
Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công.
Chủ ngữ : ..................................................................................................................................
Vị ngữ : ....................................................................................................................................
Câu 8. Đọc lại bài Tập đọc: “ Trống đồng Đông Sơn” viết lại 1 câu kể : Ai là gì ? ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN
ĐỀ THI CUỐI KÌ II . NH : 2011 – 2012
Môn : Chính tả - Lớp Bốn
Thời gian : 15 phút
Giáo viên đọc bài chính tả sau cho học sinh viết vào giấy kẻ ô li
Bãi ngô
Bãi ngô quê em ngày càng xanh tốt. Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây rung rung trước gió và ánh nắng. Những lá ngô rộng dài, trổ ra mạnh mẽ, nõn nà.
Trên ngọn, một thứ búp như kết bằng nhung và phấn vươn lên. Những đàn bướm trắng, bướm vàng bay đến, thoáng đỗ rồi bay đi . Núp trong cuống lá , những búp ngô non nhú lên và lớn dần . Mình có nhiều khía vàng vàng và những sợi tơ hung hung bọc trong làn áo mỏng óng ánh.
PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN
ĐỀ THI CUỐI KÌ II . NH : 2011 –
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thanh Hải
Dung lượng: 77,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)