ĐỀ THI THỬ VÀO THPT NĂM 2012
Chia sẻ bởi Cao Dăng Huy |
Ngày 12/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI THỬ VÀO THPT NĂM 2012 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
UBND Huyện Quỳ Hợp
Phòng GD Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp Huyện lớp 9( vòng 1)
Năm học : 2009 - 2010
Môn: Ngữ văn
Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
Đề ra:
Câu 1( 6 điểm): Đọc đoạn trích sau :
“...Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trong, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc. Chẳng hiểu sao tôi thích ngồi nhìn anh làm và cảm thấy vui vui khi thấy bụi ngà rơi mỗi lúc một nhiều. Một ngày, anh cưa được một vài răng. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, cây lược cho con gái, cây lược để chải mái tóc dài, cây lược chỉ có một hàng răng thưa. Trên sống lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: “ Yêu nhớ tặng Thu con của ba”.
( Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9, tập I )
Cảm nhận của em về đoạn văn trên.
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
Tác dụng của phương thức biểu đạt ấy.
Câu 2 ( 4 điểm):
Viết một bài văn ngắn khoảng hai trăm từ với nhan đề: “Điều kỳ diệu từ trái tim của mẹ.”
Câu 3( 10 điểm) :
“ ánh trăng” của Nguyễn Duy- một bài thơ có giá trị thức tỉnh mọi người.
Hãy chứng minh.
Lưu ý: Đối với câu 1: - Học sinh bảng A làm cả 3 câu
- Học sinh bảng B không làm câu c
- Học sinh bảng C không làm câu b và c.
Hướng dẫn chấm
A.Yêu cầu chung
Bài thi nhằm kiểm tra kiến thức và kỹ năng của của học sinh về khả năng cảm thụ văn học, làm văn của học sinh để đánh giá đúng và chọn đúng Học sinh giỏi cấp Huyện.
Điểm bài thi là 20, chiết đến 0,5. Điểm bài thi là điểm tổng các câu đề.
B.Yêu cầu cụ thể:
Câu 1:
* Yêu cầu về kiến thức:
a . - Học sinh cảm nhận được tình cảm của anh Sáu đối với con gái qua việc tập trung vào làm chiếc lược ngà một cách tỉ mỉ, chu đáo để thực hiện lời hứa với con.
- Nghệ thuật miêu tả tinh tế, lời văn đầy xúc động, cách sử dụng nghệ thuật so sánh, câu văn dài, nhiều vế, sử dụng nhiều dấu phẩy, lặp lại nhiều lần từ “ cây lược”... đã khắc hoạ tình cảm rõ nét của anh Sáu dành cho con gái dồn cả vào việc làm cây lược.
- Người cha như một nghệ nhân thực sự đang dồn hết tâm sức cho tác phẩm nghệ thuật duy nhất trong đời ông, đó là cây lược cho con gái, biểu thị sâu sắc nhất của tình cha ...
* cầu về kỹ năng:
- Học sinh biết viết thành một bài văn nhỏ hoặc một đoạn văn hoàn chỉnh về kiểu bài cảm nhận.
- Biết dùng từ, đặt câu, kỹ năng xây dựng đoạn, c
Phòng GD Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp Huyện lớp 9( vòng 1)
Năm học : 2009 - 2010
Môn: Ngữ văn
Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
Đề ra:
Câu 1( 6 điểm): Đọc đoạn trích sau :
“...Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trong, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc. Chẳng hiểu sao tôi thích ngồi nhìn anh làm và cảm thấy vui vui khi thấy bụi ngà rơi mỗi lúc một nhiều. Một ngày, anh cưa được một vài răng. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, cây lược cho con gái, cây lược để chải mái tóc dài, cây lược chỉ có một hàng răng thưa. Trên sống lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: “ Yêu nhớ tặng Thu con của ba”.
( Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9, tập I )
Cảm nhận của em về đoạn văn trên.
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
Tác dụng của phương thức biểu đạt ấy.
Câu 2 ( 4 điểm):
Viết một bài văn ngắn khoảng hai trăm từ với nhan đề: “Điều kỳ diệu từ trái tim của mẹ.”
Câu 3( 10 điểm) :
“ ánh trăng” của Nguyễn Duy- một bài thơ có giá trị thức tỉnh mọi người.
Hãy chứng minh.
Lưu ý: Đối với câu 1: - Học sinh bảng A làm cả 3 câu
- Học sinh bảng B không làm câu c
- Học sinh bảng C không làm câu b và c.
Hướng dẫn chấm
A.Yêu cầu chung
Bài thi nhằm kiểm tra kiến thức và kỹ năng của của học sinh về khả năng cảm thụ văn học, làm văn của học sinh để đánh giá đúng và chọn đúng Học sinh giỏi cấp Huyện.
Điểm bài thi là 20, chiết đến 0,5. Điểm bài thi là điểm tổng các câu đề.
B.Yêu cầu cụ thể:
Câu 1:
* Yêu cầu về kiến thức:
a . - Học sinh cảm nhận được tình cảm của anh Sáu đối với con gái qua việc tập trung vào làm chiếc lược ngà một cách tỉ mỉ, chu đáo để thực hiện lời hứa với con.
- Nghệ thuật miêu tả tinh tế, lời văn đầy xúc động, cách sử dụng nghệ thuật so sánh, câu văn dài, nhiều vế, sử dụng nhiều dấu phẩy, lặp lại nhiều lần từ “ cây lược”... đã khắc hoạ tình cảm rõ nét của anh Sáu dành cho con gái dồn cả vào việc làm cây lược.
- Người cha như một nghệ nhân thực sự đang dồn hết tâm sức cho tác phẩm nghệ thuật duy nhất trong đời ông, đó là cây lược cho con gái, biểu thị sâu sắc nhất của tình cha ...
* cầu về kỹ năng:
- Học sinh biết viết thành một bài văn nhỏ hoặc một đoạn văn hoàn chỉnh về kiểu bài cảm nhận.
- Biết dùng từ, đặt câu, kỹ năng xây dựng đoạn, c
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Cao Dăng Huy
Dung lượng: 43,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)