ĐỀ THI THÁNG 9 (CLC-MS)

PHÒNG GD - ĐT MAI SƠN
TRƯỜNG THCS CHẤT LƯỢNG CAO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA CHấT LƯỢNG THÁNG 9
A. Phần trắc nghiệm ( 2 đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất
1, " Tôi đi học " của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào ?
A. Bút kí; C. Tiểu thuyết;
B. Truyện ngắn trữ tình; D. Tùy bút.
2. Sự sắp xếp các nhóm từ như sau đúng hay sai ?
a. Đồ dùng gia đình : Giường tủ , bàn ghế , xe điện , đài , xe đạp , quạt điện.
b. Hoa: Hoa lan , hoa đào , hoa tay , hoa ban , hoa mắt .
c. Gia đình : ông , bà , cô , gì , chú , bộ đội , thợ xây , anh , em.
A. Đúng . B . Sai.
3. Nhận định nào sau đây nói đúng nhất về nội dung đoạn trích “ Trong lòng mẹ’’ của nhà văn Nguyên Hồng?
A. Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ của mẹ bé Hồng;
B. Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa của người cô bé Hồng;
C. Đoạn trích chủ yếu trình bày sự hờn tủi của bé Hồng khi gặp lại mẹ;
D. Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng của bé Hồng .
4. Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống
Đoạn văn là …tạo nên văn bản, …từ chữ viết hoa lùi đầu dòng …bằng dấu chấm xuống dòng và thường … một ý tương đối hoàn chỉnh .
( BiÓu ®¹t , tãm t¾t , ®¬n vÞ nhá nhÊt , ®¬n vÞ trùc tiÕp , b¾t ®Çu , më bµi , kÕt thóc , kÕt luËn.)
5. Từ nào sau có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa của các từ : giáo viên, bác sĩ, kĩ sư, luật sư, nông dân, công nhân.
A. Con người C. Nghề nghiệp
B. Môn học D. Tính cách
6. Ý nào nói đúng nhất nội dung của truyện ngắn “ Lão Hạc’’?
A. Tác động của cái đói và miếng ăn đến đời sống của con người.
B. Phẩm chất cao quý của người nông dân.
C. Số phận đau thương của người nông dân.
D. Cả 3 ý kiến trên đều đúng.
7. Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần chú ý đến điều gì?
A. Tình huống giao tiếp. B. Tiếng địa phương của người nói.
C. Địa vị của người nói trong xã hội. D. Nghề nghiệp của người nói.
8. Tìm một từ thích hợp làm phương tiện liên kết hai đoạn văn sau:
“ Hiện nay, thói ích kỉ, tham lam vẫn còn tồn tại nặng nề, tình trạng sống mòn chưa chấm dứt, và miếng ăn té ra vẫn khiến nhiều người không sao giữ nổi nhân cách, nhân phẩm.
..., những vấn đề tác phẩm Nam Cao đặt ra, nói riếng xung quanh cái đói và miếng ăn, vẫn còn mang nguyên vẹn tính thời sự nóng hổi’’
A. Tuy nhiên C. Vì vậy
B. Hơn nữa D. Mặt khác
B. Phần tự luận ( 8 điểm)
Câu 1: ( 2 điểm)
Trình bày những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung văn bản “ Tức nước vỡ bờ’’
( Trích “ Tắt đèn’’ – Ngô Tất Tố) . Nhan đề văn bản có ý nghĩa gì?
Câu 2: ( 2 điểm)
Tìm từ tượng hình trong đoạn văn sau và cho biết tác dụng của chúng:
“ Anh Hoàng đi ra. Anh vẫn bước khệnh khạng, thong thả bởi vì người khí to béo quá, vừa bước vừa bơi cánh tay kềnh kệnh ra hai bên, những khối thịt ở bên dưới nách kềnh ra trông vừa tun ngủn như ngắn quá. Cái dáng điệu nặng nề ấy, hồi còn ở Hà Nội anh mặc quần áo tây cả bộ, trông chỉ thấy là chững chạc và hơi bệ vệ.’’ ( Nam Cao)
Cầu 3 ( 4 điểm) Viết đoạn văn ( từ 8-10 câu) theo cách diễn dịch triển khai câu chủ đề “ Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta.’’.

PHÒNG GD - ĐT MAI SƠN
TRƯỜNG THCS CHẤT LƯỢNG CAO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA CHÁT LƯỢNG THÁNG 9
Môn: Ngữ văn 8
Năm học: 2012 – 2013
A. Phần trắc nghiệm
1