Đề thi Sinh học HK II lớp 7 2015-2016
Chia sẻ bởi Trần Quang Hiệp |
Ngày 15/10/2018 |
97
Chia sẻ tài liệu: Đề thi Sinh học HK II lớp 7 2015-2016 thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 08/04/2016
Ngày kiểm tra: … /05/2016
Tuần: 35; Tiết PPCT: 70
KIỂM TRA: HỌC KÌ II
MÔN: SINH HỌC - KHỐI 7
Thời gian làm bài: 45 phút
1. MỤC TIÊU:
a. Về kiến thức:
Nhằm đánh giá mức tiếp thu của học sinh qua các chủ đề đã học sau:
Chủ đề 1: Động vật có xương sống
Chủ đề 2: Sự tiến hóa của động vật
Chủ đề 3: Động vật và đời sống con người
b. Về kĩ năng:
Rèn kĩ năng phân tích, tư duy, tổng hợp.
c. Về thái độ:
Giáo dục học sinh có ý thức cao trong học tập.
2. CHUẨN BỊ :
a. Chuẩn bị của học sinh:
Ôn tập các kiến thức trong 3 chương: Động vật có xương sống, sự tiến hóa của động vật, động vật và đời sống con người.
b. Chuẩn bị của giáo viên:
+ Ma trận đề:
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1
Ngành ĐVCXS
14 tiết
65% = 6.5điểm
Nêu được đặc điểm chung của lớp chim
Phân biệt cấu tạo các cơ quan của thằn lằn và ếch
Lấy ví dụ cụ thể về vai trò của thú và đưa ra cách bảo vệ, phát triển thú
Giải thích được thú là lớp ĐVCXS có tổ chức cao nhất
Câu 1a
23.1% = 1,5 điểm
Câu 1b
23.1%=1.5 điểm
Câu 2 b
34.6%=2.25 điểm
Câu 2 a
19.2% =1.25 điểm
Chủ đề 2
Sự tiến hóa của động vật
03 tiết
Nêu được hiện tượng thai sinh.
Trình bày ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh
15% = 1.5điểm
Câu 3a
33.3% = 0.5 điểm
Câu 3b
66.7% = 1 điểm
Chủ đề 3
Động vật và đời sống con người
4 tiết
- Nêu được khái niệm đấu tranh sinh học
- Nêu được các biên pháp của biện pháp đấu tranh sinh học
Hiểu được ưu điểm của các biện pháp đấu tranh sinh học.
20% = 2 điểm
Câu 4a
75% = 1.5 điểm
Câu 4b
25% = 0.5điểm
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
100% =10 điểm
1.5 câu
Số điểm: 3.5
Tỷ lệ: 35%
1.5 câu
Số điểm: 3
Tỷ lệ: 30%
0.5 câu
Số điểm:2.25
Tỷ lệ: 22.5%
0.5 câu
Số điểm: 1.25
Tỷ lệ: 12.5%
+ Đề kiểm tra:
Câu 1: (3 điểm)
a. Nêu đặc điểm chung của lớp chim.
b. Phân biệt cấu tạo các cơ quan tim, phổi, thận của thằn lằn và ếch.
Câu 2: (3.5 điểm)
a. Vì sao nói thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất ?
b. Em hãy minh họa bằng ví dụ cụ thể về vai trò của thú ? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển.
Câu 3: (1.5 điểm)
a. Thế nào là hiện tượng thai sinh?
b. Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh.
Câu 4: (2 điểm )
a. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? Nêu các biện pháp đấu tranh sinh học.
b. Đấu tranh sinh học có những ưu điểm gì ?
+ Đáp án và biểu điểm:
Câu
Đáp án
Biểu điểm
1a
b
- Đặc điểm chung của lớp chim
+ Mình có lông vũ bao phủ, có mỏ sừng.
+ Chi trước biến đổi thành cánh.
+ Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp.
+ Tim có bốn ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể.
+ Là động vật hằng nhiệt.
+ Trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố, mẹ.
Các cơ quan
Ếch
Thằn lằn
Ngày kiểm tra: … /05/2016
Tuần: 35; Tiết PPCT: 70
KIỂM TRA: HỌC KÌ II
MÔN: SINH HỌC - KHỐI 7
Thời gian làm bài: 45 phút
1. MỤC TIÊU:
a. Về kiến thức:
Nhằm đánh giá mức tiếp thu của học sinh qua các chủ đề đã học sau:
Chủ đề 1: Động vật có xương sống
Chủ đề 2: Sự tiến hóa của động vật
Chủ đề 3: Động vật và đời sống con người
b. Về kĩ năng:
Rèn kĩ năng phân tích, tư duy, tổng hợp.
c. Về thái độ:
Giáo dục học sinh có ý thức cao trong học tập.
2. CHUẨN BỊ :
a. Chuẩn bị của học sinh:
Ôn tập các kiến thức trong 3 chương: Động vật có xương sống, sự tiến hóa của động vật, động vật và đời sống con người.
b. Chuẩn bị của giáo viên:
+ Ma trận đề:
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1
Ngành ĐVCXS
14 tiết
65% = 6.5điểm
Nêu được đặc điểm chung của lớp chim
Phân biệt cấu tạo các cơ quan của thằn lằn và ếch
Lấy ví dụ cụ thể về vai trò của thú và đưa ra cách bảo vệ, phát triển thú
Giải thích được thú là lớp ĐVCXS có tổ chức cao nhất
Câu 1a
23.1% = 1,5 điểm
Câu 1b
23.1%=1.5 điểm
Câu 2 b
34.6%=2.25 điểm
Câu 2 a
19.2% =1.25 điểm
Chủ đề 2
Sự tiến hóa của động vật
03 tiết
Nêu được hiện tượng thai sinh.
Trình bày ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh
15% = 1.5điểm
Câu 3a
33.3% = 0.5 điểm
Câu 3b
66.7% = 1 điểm
Chủ đề 3
Động vật và đời sống con người
4 tiết
- Nêu được khái niệm đấu tranh sinh học
- Nêu được các biên pháp của biện pháp đấu tranh sinh học
Hiểu được ưu điểm của các biện pháp đấu tranh sinh học.
20% = 2 điểm
Câu 4a
75% = 1.5 điểm
Câu 4b
25% = 0.5điểm
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
100% =10 điểm
1.5 câu
Số điểm: 3.5
Tỷ lệ: 35%
1.5 câu
Số điểm: 3
Tỷ lệ: 30%
0.5 câu
Số điểm:2.25
Tỷ lệ: 22.5%
0.5 câu
Số điểm: 1.25
Tỷ lệ: 12.5%
+ Đề kiểm tra:
Câu 1: (3 điểm)
a. Nêu đặc điểm chung của lớp chim.
b. Phân biệt cấu tạo các cơ quan tim, phổi, thận của thằn lằn và ếch.
Câu 2: (3.5 điểm)
a. Vì sao nói thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất ?
b. Em hãy minh họa bằng ví dụ cụ thể về vai trò của thú ? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển.
Câu 3: (1.5 điểm)
a. Thế nào là hiện tượng thai sinh?
b. Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh.
Câu 4: (2 điểm )
a. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? Nêu các biện pháp đấu tranh sinh học.
b. Đấu tranh sinh học có những ưu điểm gì ?
+ Đáp án và biểu điểm:
Câu
Đáp án
Biểu điểm
1a
b
- Đặc điểm chung của lớp chim
+ Mình có lông vũ bao phủ, có mỏ sừng.
+ Chi trước biến đổi thành cánh.
+ Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp.
+ Tim có bốn ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể.
+ Là động vật hằng nhiệt.
+ Trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố, mẹ.
Các cơ quan
Ếch
Thằn lằn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quang Hiệp
Dung lượng: 87,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)