Đề thi sinh học 8 (HKII)

Phòng giáo dục thanh liêm
đề kiểm tra chất lượng học kỳ iI

Trường t.h.c.s thanh tuyền
Năm học 2007 - 2008

Họ và tên học sinh : …………………………………SBD………………
Lớp :…………….. Trường THCS Thanh tuyền . Phòng số …………….
Giám thị số 1( Ký, ghi rõ họ tên)……………………………………………
Giám thị số 2( Ký, ghi rõ họ tên)……………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….
Điểm bài thi bằng số ……………….. GK 1 :…………………..
Điểm bài thi bằng chữ ……………….. GK 2 :…………………..
đề kiểm tra và bài làm môn sinh học 8
(Thời gian làm bài 45 phút )
Đề bài
I/ Trắc nghiệm khách quan:( 5điểm) : hãy khoanh vào các ý trong câu mà em cho là đúng
Câu1: vùng thị giác nằm ở:
a)thuỳ chẩm c) thuỳ đỉnh
b)thuỳ trán d) thuỳ thái dương

Câu2: vùng chức năng của bán cầu não dưới đây chỉ có ở người mà không có ở động vật khác
a) vùng vận động ngôn ngữ b) vùng thị giác
c) vùng thị giác d)cả 3 vùng trên

Câu 3: màng mắt có chứa các tế bào thụ cảm thị giác là
a)màng cứng b) màng mạch
c)màng giác d)màng lưới

câu 4: điểm tiếp nhận hình ảnh của vật rõ nhất trên màng lưới được gọi là:
a) Điểm mù b) Điểm vàng
c) Điểm sáng d) Điểm tối

Câu 5: vành tai có chức năng
a)hứng sóng âm c) phân tích sóng âm
b)truyền sóng âm d)tạo cảm giác về âm thanh

Câu 6: phản xạ nào dưới đây là phản xạ không điều kiện:
a)tiết nước bọt khi thức ăn chạm vào lưỡi
b)nhìn thấy quả chanh thì tiết nước bọt
c)con người tiết nước bọt khi nghe nói đến khế chua
d)cả a,b,c đều đúng

Câu 7: phản xạ nào dưới đây là phản xạ có điều kiện
a)kim đâm vào tay, tay co giật
b)lỗ đồng tử của mắt co lại khi có ánh sáng chiếu vào
c)cơ thể tiết mồ hôi khi gặp trời nắng nóng
d)em bé reo vui khi nhìn thấy mẹ nó











Thí sinh không được viết vào phần này


II/ Phần tự luận: (5 điểm)
Câu 8: So sánh tính chất của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 9: Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………


Phòng giáo dục huyện thanh liêm

Trường t.h.c.s thanh tuyền


Đáp án và biểu điểm chấm môn : Sinh học 9
Học kỳ 2 : Năm học 2006- 2007
Đáp án và biểu điểm:
Đáp án:
Câu 1,2,3,4 mỗi ý cho 0,5 điểm, còn lại câu 5,6,7 mỗi câu 1 điểm
Câu 1: a : câu 2: a
Câu 3: d ; câu 4:b
Câu 5: a : câu 6: a
Câu 7: d