Đề thi Sinh HK II (08-09)

Trường THCS Nguyễn Du KIỂM TRA HỌC KÌ II
Lớp: 7… Môn : Sinh Học
Họ và tên HS:……………………………… Thời gian: 45’

ĐIỂM


LỜI PHÊ:………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….

A/PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7đ)
@1.Khoanh tròn vào các ý a,b,c…… trong các câu sau mà bạn cho là đúng: (Mỗi ý đúng 0,5đ)
Câu 1: Ý nghĩa của cá đối với đời sống con người là:
Cung cấp nguồn thực phẩm giàu đạm,vitamin.
Dùng để đóng giày,làm cặp,làm phân bón và thức ăn gia súc
Dùng làm thuốc trị bệnh còi xương,khô mắt,sưng khớp…
Cả a,b,c đều đúng
Câu 2: Sự phát triển cơ đùi và cơ bắp ở ếch,có tác dụng là:
a. Giúp ếch dễ bắt mồi trên cạn
b. Giúp ếch vừa bơi được ở nước vừa nhảy được trên cạn.
c. Giúp ếch nhảy được trên cạn
d. Giúp ếch bơi được dưới nước
Câu 3:Nguyên nhân của sự diệt vong những loài bò sát cỡ lớn và khủng long là ?
Do không thích nghi với điều kiện lạnh đột ngột,thiếu thức ăn
Do cơ thể quá lớn không có nơi trú rét
Bị thú ăn thịt tiêu diệt d. Tất cả các nguyên nhân trên
Câu 4: Ơû Chim Bồ Câu,máu từ cơ quan về tim và máu từ tim đến phổi là máu:
a. Đỏ tươi b. Máu giàu ô xi c. Đỏ thẩm d. Máu pha
Câu 5: Những động vật nào dưới đây được xếp vào thú guốc chẵn,nhai lại.
a. Trâu,bò,dê b. Trâu,bò,tê giác c. Trâu,bò,lợn d. Ngựa,voi,lợn
Câu 6: Điểm giống nhau giữa chim và thú là:
a. Thụ tinh trong và đẻ trứng b.Chăm sóc con non và nuôi con bằng sữa c. Có lông mao và lông vũ d.Đều là động vật hằng nhiệt
@2. Sắp xếp các đặc điểm của hệ tuần hoàn của một số đại diện thuộc các ngành động vật tương ứng với từng đại diện.
STT
Các đại diện
Kết quả
Các đại diện của hệ tuần hoàn

1
Trùng biến hình
1……………
a. Tim có tâm thất và tâm nhỉ,hệ tuần hoàn kín
b. Tim chưa có tâm nhỉ và tâm thất,hệ tuần hoàn hở
c. Tim chưa có tâm nhỉ và tâm thất,hệ tuần hoàn kín
d. Chưa phân hoá
e.Tim gồm 2 tâm nhỉ và một tâm thất
g.Tim gồm 2 tâm nhỉ và 2 tâm thất
h. Tim gồm 2 tâm nhỉ và một tâm thất có vách ngăn hụt

2
Giun đất
2…………..


3
Châu chấu
3…………..


4
Cá chép
4…………..


5
Eách đồng
5…………..


6
Thằn lằn
6…………..


7
Chim bồ câu
7…………..


8
Thỏ
8…………..


 @3. Tìm các cụm từ phù hợp điền vào chổ trống thay cho các số 1,2,3……. Để hoàn chỉnh câu sau:(Mỗi cụm từ đúng 0,5đ)
Trong sự tiến hoá của các hình thức (1)……………………………… thì sinh sản (2)…………………………..có ưu thế hơn so với sinh sản(3)…………………………,nên sức sống của cơ thể con được sinh ra (4)…………………………cơ thể bố mẹ.
B/PHẦN TỰ LUẬN: (3đ) (mỗi câu 1,5đ)
Câu 1: Biện pháp đấu tranh sinh học là gì? Nêu ưu và nhược của biện pháp đấu tranh sinh học?
Câu 2: (Dành cho lớp 7ABCD). Đa dạng sinh học phát triển mạnh mẽ ở môi trường nào? Vì sao? Bản thân em làm gì để bảo vệ sự đa dạng đó?
Câu 3: (Lớp 7E). Nêu đặc điểm thích nghi của động vật ở môi trường đới lạnh và giải thích đặc điểm thích nghi đó? Con người phải làm gì để tạo nên sự đa dạng sinh học?
BÀI LÀM