De thi ngu van 8 HK2

ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 8
HỌC KÌ II
(Năm học: 2014 – 2015)

Câu 1: (2đ) Chép lại 4 câu cuối bài thơ “ Khi con tu hú” của Tố Hữu.
Hãy chỉ ra sự khác nhau về nội dung biểu đạt ở chi tiết “ Tiếng tu hú kêu” ở đầu và cuối bài thơ ?.
Câu 2:(2đ) Hãy xác định hình thức đặc điểm và chức năng của câu sau:
Bạn nhặt giúp tôi cây viết được không ?
Câu 3: (6đ) Hãy nói “không” với các tệ nạn xã hội.

Hết




























ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 8
HỌC KÌ II
(Năm học: 2014 – 2015)

Mục tiêu đề kiểm tra.
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình HKII phân môn ngữ văn theo 3 nội dung văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra.
Hình thức kiềm tra.
Hình thức đề kiểm tra: tự luận.
Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.

Cấp độ Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Thấp
cao


Văn học
Khi con tu hú (Tố Hữu)

Tình cảm CM, tình yêu thiên nhiên




Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:

1
2
20%


1
2
20%

Tiếng Việt các kiểu câu


Hình thức và chức năng của câu nghi vấn



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:


1
2
20%

1
2
20%

Tập làm văn Văn Nghị luận



Hệ thống kiến thức về văn nghị luận.
Tạo lập văn bản nghị luận có kết hợp các yếu tố biểu cảm tự do.


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ



 1
6
60%
1
6
60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ

1
2
20%
1
2
20%
1
6
60%
3
10
100%


HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 8
Năm học: 2014-2015


Câu 1: (2 đ)
Học sinh viết đúng 4 câu thơ cuối bài khi con tu hú của Tố Hữu:
Mỗi câu đúng (025đ) sai một từ mất cả câu (sai chính tả không trừ điểm)
Nêu được mở đầu và kết thúc bài thơ đều có tiếng chim tu hú vì sao? (1đ)
C
Câu 2 (2đ)
Hình thức; câu nghi vấn (1đ).
Chức năng; điều khiển (1đ)

Câu 3 (6đ)
1/ Yêu cầu:
* Về Kỹ năng.
- Biết cách làm bài văn nghị luận có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, sinh động.
- Biết nêu luận điểm và viết đoạn văn trình bày luận điểm.
* Về kiến thức.
- Những tệ nạn xã hội mà tuổi trẻ thường hay mắc phải.
- Tác hại của các tệ nạn đối với mỗi cá nhân và xã hội.
- Nhận thức của giới trẻ hiện nay đối với các tệ nạn xã hội.
- Những biện pháp góp phần giảm thiểu tệ nạn xã hội.
2/ Cách chấm điểm
* Nội dung: (5đ).
a. Mở bài: (0,5đ)
b. Thân bài: (4đ)
c. Kết luận: (0,5 đ)
* Hình thức: (1đ)
- Đúng thể loại: Nghị luận về mặt vấn đề xã hội.
- Bố cục rõ ràng, hệ thống luận điểm phù hợp, diễn đạt mạch lạc, lời văn sinh động (có kết hợp yếu tố biểu cảm, tự sự…) không sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, dựng đoạn.
- Chữ viết đọc được.
- Sai 4 lỗi chính tả trừ 0,25 đ (không trừ quá (0,5 đ)
* Lưu ý: HS có thể làm bài theo nhiều hướng khác nhau, giám khảo chủ động, linh hoạt khi chấm, cần khuyến khích những bài văn hay, có sáng tạo.