Đề Thi năng lực hội giảng cấp trường

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG, NĂM HỌC : 2010 – 2011
BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC
Thời gian : 60 phút
PHẦN I : Khoanh tròn vào phương án đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây (3đ)
1/ Tổ chuyên môn có những nhiệm vụ gì ? Tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ mấy lần/ tháng ?
3 nhiệm vụ và sinh hoạt 02 lần/ tháng
4 nhiệm vụ và sinh hoạt 02 lần/ tháng
5 nhiệm vụ và sinh hoạt 03 lần/ tháng
6 nhiệm vụ và sinh hoạt 04 lần/ tháng
2/ Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng trường tiểu học công lập được quy định như thế nào ?
A. Quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế hoạch đầu tư và phát triển của nhà trường trong từng giai đoạn và từng năm học;
B. Quyết nghị về tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản của nhà trường ; giới thiệu người để bổ nhiệm làm Hiệu trưởng theo yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền
C. Giám sát các hoạt động của nhà trường ; giám sát việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng trường, việc thực hiện quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường.
D. Tất cả các ý trên
3/ Theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, giáo viên cần có kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học như thế nào ?
A. Hiểu biết về đặc điểm tâm lý, sinh lý của học sinh tiểu học, kể cả học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn; vận dụng được các hiểu biết đó vào hoạt động giáo dục và giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh;
B. Nắm được kiến thức về tâm lý học lứa tuổi, sử dụng các kiến thức đó để lựa chọn phương pháp giảng dạy, cách ứng xử sư phạm trong giáo dục phù hợp với học sinh tiểu học;
C. Có kiến thức về giáo dục học, vận dụng có hiệu quả các phương pháp giáo dục đạo đức, tri thức, thẩm mỹ, thể chất và hình thức tổ chức dạy học trên lớp ; Thực hiện phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết quả.
D. Tất cả các ý trên

4/ Giáo viên tiểu học có mấy nhiệm vụ chính ? Hãy nêu chi tiết nhiệm vụ thứ nhất ?
3 nhiệm vụ (Nhiệm vụ thứ nhất : ......................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
4 nhiệm vụ (Nhiệm vụ thứ nhất : ......................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
5 nhiệm vụ (Nhiệm vụ thứ nhất : ......................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
6 nhiệm vụ (Nhiệm vụ thứ nhất : ......................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
4/ Học sinh tiểu học có mấy nhiệm vụ ?
3 nhiệm vụ
4 nhiệm vụ
5 nhiệm vụ
6 nhiệm vụ
PHẦN II : TỰ LUẬN (7đ)
1/ Điều lệ trường tiểu học quy định những hành vi nào giáo viên không được làm ?
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
2/ Theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, giáo viên cần có những kiến thức cơ bản nào ?
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
3/ Ở bậc Tiểu học, việc sử dụng các phương tiện trực quan là rất cần thiết, nó mang lại hiệu quả cao trong giờ lên lớp của người giáo viên, thầy (cô) hãy trình bày ưu – khuyết điểm việc sử dụng các phương tiện trực quan trong dạy học ở tiểu học ?
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................







Phòng GD & ĐT huyện Xuyên Mộc
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG

ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN
NĂM HỌC : 2010 – 2011
PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (3đ)
* 1A, 2D, 3D, 5C ( Đúng mỗi câu, đạt 0,5đ/ câu
* 4D (Nhiệm vụ thứ nhất : Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục).
- Đúng như trên, đạt 1đ
PHẦN II : TỰ LUẬN (7đ)
Câu 1 : Những