De thi ly lop 8

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - HỌC KỲ I - MÔN VẬT LÝ 8

I. Mục đích của đề kiểm tra:
A. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 6 theo PPCT.
B. Mục đích:
- Đối với giáo viên: Kiểm tra năng lực truyền đạt kiến thức vật lý của giáo viên.
- Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nhận thức các kiến thức vật lý của học sinh.

II. Hình thức kiểm tra:
Kết hợp TNKQ và tự luận (40% TNKQ, 60% TL)

III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:

Nội dung
tổng số tiết
lý thuyết
tỉ lệ thực dạy
trọng số




LT
VD
LT
VD

Bài 1 -> bài 6
6
6
4,2
1,8
70
30

Tổng
6
6
4,2
1,8
70
30


2. Đề kiểm tra:
2.1 Tính số câu hỏi cho các chủ đề.

Cấp độ
Nội dung
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần KT)
Điểm số




T.số
TN
TL


Cấp độ 1,2 (lí thuyết)
Bài 1 -> 6
70
8
7 (3,5đ)
Tg: 14’
1 (3đ)
Tg: 7’
6,5

Cấp độ 3,4 (vận dụng)
Bài 1 -> 6
30
4
1 (0,5đ)
Tg: 2’
3 (4đ)
Tg: 22’
3,5

TỔNG
100
12
8(4đ)
4(6đ)
10





Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TNKQ
TL
TNKQ
TL



1/ Chuyển động cơ học, vận tốc , chuyển động không đều, chuyển động đều


- Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ..
- Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.
- Nêu được ý nghĩa của tốc độ là đặc trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động và nêu được đơn vị đo tốc độ.
- Phân biệt được chuyển động đều, chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
- Nêu được ví dụ về chuyển động cơ.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ
-Viết công thức, nêu đơn vị tính vận tốc

- Vận dụng được công thức v =

- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều.
-. Tính được tốc độ trung bình của một chuyển động không đều.



Số câu hỏi
 2

3
2



1
8
(5,5đ)
55%

Số điểm
1đ

1,5đ
2đ



1đ


Tỉ lệ %
10%

15%
20%



10%



2/ Biểu diễn lực, sự cân bằng lực, quán tính, lực ma sát.
- Nêu được lực là đại lượng vectơ.
Nêu được hai lực cân bằng là gì?
- Nêu được ví dụ về lực ma sát nghỉ, trượt, lăn.

- Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.
- Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật chuyển động.
- Biểu diễn được lực bằng vectơ.
-Giải thích được một số hiện tượng thường gặp liên quan đến quán tính.




Số câu hỏi
 3


 1

 2


6
4,5đ

Số điểm
1,5đ


1đ

2đ




Tỉ lệ %
15%


10%

20%


45%

TS câu hỏi
5
6
2
1
14
10

TS điểm
2,5đ
4,5đ
2đ
1đ


Tỉ lệ %
25%
45%
20%
10%
100%

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - HỌC KỲ I, MÔN VẬT LÍ LỚP 8.






Trường THCS KIỂM TRA 45 PHÚT
Họ tên : ……………………… MÔN : VẬT LÝ 8